(1)结合《3—6岁儿童学习与发展指南》,分析材料中幼儿数学认知的典型表现。(3分)(2)结合材料提出指导策略。(6分) 搜索 题目 按时定位进食,做好餐前准备。可以以让幼儿在餐前帮忙做一些擦桌子、摆筷子、放好小碗等,增加幼儿食欲,不允许幼儿玩弄餐具。3.培养的饮食生和就餐礼貌。如不撒饭菜,不糟蹋食物等。4....