《3～6岁儿童学习与发展指南》健康领域的目标包括:具有健康的体态;情绪安定愉快;具有一定的适应能力;具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏;具有一定的力量和耐力;手的动作灵活协调;具有良好的生活与卫生习惯;具有基本的生活自理能力;具备基本的安全知识和自我保护能力。综上所述,ABCD项正确。因此,本题正确答案为ABCD。
3).和幼儿一起观看体育比赛或有关体育赛事的电视节目,培养他对体育活动的兴趣。 目标2 具有基本的生活自理能力 教育建议: 1.鼓励幼儿做力所能及的事情,对幼儿的尝试与努力给予肯定,不因做不好或做得慢而包办代替。 2.指导幼儿学习和掌握...
《3—6岁儿童与学习发展指南》健康领域的目标包括: ( )A.身心状况B.动作发展C.身体素质D.生活习惯与生活能力
一、健康 健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其它领域学习与发展的基础。 为有效促进幼儿身心健康...
《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康领域的目标分为身心状况、动作发展和()三大篇章。A.生活习惯与生活能力B.人际交往C.科学探究D.数学认知
为更好的促进幼儿身心全面健康发展,避免出现违背幼儿自然生长规律的教育行为,国家制定了《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。《指南》的制定遵循幼儿的发展规律和学习特点,尊重幼儿发展的个体差异。 通过学习,家长们可以了解孩子学...
下列选项不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》中健康领域目标的是( )。 A. 情绪安定愉快 B. 具备基本的安全知识和自我保护能力 C. 手的动作灵活协调 D. 愿意与人
《3-6岁儿童学习与发展指南》,从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。建立对幼儿发展的合理期望,实施科学...
3.幼儿在健康领域的学习与发展与其他领域密切关联 《指南》指出,幼儿的身心健康是其他领域学习与发展的基础,这是从另一个角度指出幼儿在健康领域学习与发展的重要价值。心理健康的范畴很广,《指南》的健康领域仅涉及幼儿情绪发展以及对集体生活环境的适应等方面目标,还有许多与幼儿心理健康发展相关的目标包含在《指南》...