《3 - 6 岁儿童学习与发展指南》确实可以帮助教师了解儿童在各领域的发展情况,但它的主要目的不是为了评价目标的达成度,而是为了指导教师如何根据儿童的发展规律进行教育。《指南》不是训练标准手册,它强调的是儿童的自然发展和教师的引导,而不是训练儿童达到某种标准。《3 - 6 岁儿童学习与发展指南》详细列出了 ...
艺术(二)表现与创造 幼儿的成长离不开老师的引导,教师的成长离不开专业知识的引领,有了《指南》这盏指明灯,我们可以更好的把握不同年龄阶段的幼儿应该达到的某一能力或水平。《指南》是老师的老师、是老师的引路人。它是如何帮助孩子...
一、健康领域 - 情感目标：儿童身体健康，在集体生活中保持情绪安定和愉快。- 认知目标：了解必要的安全和保健常识，学会保护自己。- 动作技能目标：养成良好的生活、卫生习惯，具备基本的生活自理能力，并乐于参与体育活动，展现动作的协调性和灵活性。二、语言领域 - 情感目标：儿童乐于与人交谈，表现出...
我们可将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的
《3-6岁儿童学习与发展指南》五大领域、子领域、和目标分别是什么 健康领域 1、《指南》中健康的定义是什么?(P55) 答:健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。 2、幼儿身心健康的重要标志是什么?(P56) 答:发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身...
科学领域包含 （1）科学探究。①亲近自然，喜欢探究。② 具有初步的探究能力。③在探究中认识周围事物和...
素个资老群 《3-6岁儿童学习与发展指南》从五大领域论述了不同年龄阶段的目标及建议,分别是健康领域素个资老群
《3~6岁儿童学习与发展指南》中五大领域目标及其各年龄段的典型表现的主要作用是帮助老师( )。 A. 评价目标的达成度 B. 掌握训练标准 C. 了解发展规律,建立合理期望 D. 分领域落实教育目标 相关知识点: 试题来源: 解析 C[解析]本题考查《3~6岁儿童学习与发展指南》。