(3)情绪作用大。在幼儿期,,情绪对幼儿的作用比较大。3一4岁的幼儿情绪作用更大,常常为小事哭起来。这时期幼儿情绪很不稳定,很容易受外界环境的影响和周围人感染。 (4)爱模仿。3一岁的幼儿模仿性很强,对成人的依赖性也很大。幼儿还常常模仿老师,对老师说话的声调、坐的姿势等都会模仿,所以老师的言传身教非常...
百度试题 结果1 题目3~4岁幼儿心理发展的年龄特征 相关知识点: 试题来源: 解析 答: ⑴ 行为受情绪支配 ⑵ 爱模仿 ⑶ 思维带有直觉行动性。反馈 收藏
3到4岁儿童的心理特征,主要有以下几个方面: 1、注意力变好:3-4岁儿童通过老师引导学会忍耐,注意力逐渐延长,可以集中注意力听老师讲一段时间,能够克制自己不到处走动,思维也会向着更加复杂的方面发展。 2、认知依靠行动:3-4岁儿童认识新鲜事物多数是依靠动作和行动进行,即通常所说的先做事后思考,而不是先思考再...
百度试题 题目以下属于3-4岁幼儿心理发展的年龄特征的有:() A.行为受清晰支配B.爱模仿C.思维带有直觉行动性相关知识点: 试题来源: 解析 A,B,C 反馈 收藏
下面属于3-4岁幼儿心理发展年龄特征的是( )A.好学好问好探究B.抽象逻辑思维萌芽C.思维带有直觉行动性D.个性初具雏形
3到4岁幼儿心理发展的年龄特征 1.探索世界:3-4岁的幼儿对自己周围的事物有强烈的好奇心,会主动探索世界,喜欢尝试新的事物和活动。 2.自我意识的增强:幼儿开始意识到自己的存在和个性,能够更明确地表达自己的需要和感受。 3.语言和思维的进一步发展:幼儿的语言和思维能力得到进一步发展,能够用更具体的语言表达自己...
百度试题 题目简述3-4 岁幼儿心理发展的年龄特征。相关知识点: 试题来源: 解析 1. 行为受情绪支配 2. 爱模仿 3. 直觉行动思维 反馈 收藏
百度试题 题目3～4岁幼儿心理发展的年龄特征是什么?相关知识点: 试题来源: 解析 ⑴行为受情绪支配; ⑵爱模仿; ⑶思维带有直觉行动性。 反馈 收藏
参考答案:1.儿童动作的发展规律:从整体混乱的动作到局部的、准确的和专门化的动作;从上部动作到下部动作;从粗大动作到精细动作;从无... 点击查看完整答案 4.问答题谈一谈你对影响幼儿心理发展的因素的看法。 参考答案:影响幼儿心理发展的因素是复杂的,各种因素有特定的作用,但又不是孤立地起作用,它们之间是相互...