《指南》的制定遵循幼儿的发展规律和学习特点,尊重幼儿发展的个体差异。 通过学习,家长们可以了解孩子学习与发展的基本规律和特点,建立合理期望,实施科学的保育和教育,以促进幼儿身心和谐发展,让幼儿度过快乐而有意义的童年。本期,让我们一起走进...
发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其它领域学习与发展的基础。 为有效促进幼儿身心健康发展,成人应为幼儿提供合理均衡的营养,保证充足的睡眠和适宜的锻炼,满足幼儿生长发育的需要;创设温馨的人际环境,让幼儿充分感受到亲情和关爱,形成积极稳...
树立正确的健康观念是开展幼儿园健康领域工作、促进幼儿健康成长的认识基础。幼儿在健康领域的学习和发展也是围绕这样的健康观念展开的。 2.健康领域包含的三方面内容为幼儿园开展健康领域的工作指明了基本方向。 《指南》将幼儿在健康领域中的学习...
这段时间教研室特意组织了我们大教研组长对《3-6岁儿童学习与发展指南》进行了统一培训,通过邀请专家解析以及观摩专家录像的形式,使我们进一步了解了《指南》的价值。对于这次学习,我收获颇多,来说说我的几点体会。 一、健康领域 在健康活动的实施中我经常会走入几个误区。第一,把健康活动当做体育活动来开展;第二,制...
欢迎收听由主播苏墨读书为您带来的“《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域要点解读”精彩有声内容,该音频时长59分9秒,已被收听13466次,用户晚风逐光评价说“如果有文字内容就更好了”。为您推荐更多相关的音频“《3—6岁儿童学习与发展指南》语言领域要点解读”、“《3_
《3-6岁儿童学习与发展指南》——健康领域 《3-6岁儿童学习与发展指南》——健康 领域 一、内容结构解读 基本价值: 健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。 身体健康:身体各组织、器官和系统的正常发育与技能的不 断完善。 心理健康:人格发展、社会性发展 教育要点 提供合理均衡的营养...
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3—6岁儿童学习与发展指南健康领域 3—6岁儿童学习与发展指南健康领域 问题一:健康领域教育的意义?健康领域教育的意义 健康包括身体和心理两个方面。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。基本生活能力 良好的生活习惯 发育良好的身体 健康的标志和其他领域 ...
幼儿园小班3到6岁指南小班健康领域目标 3~4岁在帮助下能穿脱衣服或鞋袜,能将玩具和图书放回原处。4~5岁能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣,能整理自己的物品。5~6岁能知道根据冷热增减衣服;会自己系鞋带;能按类别整理好自己的物品等等。 在动作发展中规定3~4岁的孩子能够单脚连续向前跳2米左右;4~5岁的...