3-6岁儿童身体发展的特点集中表现在:()。选择一项或多项: A. 身体抵抗力逐渐增强; B. 动作的灵活性逐渐提高; C. 动作的协调性、稳定性加强;
3～4岁的孩子可以独立地到处行走,能跑、能跳,能在攀蹬架上爬上爬下,从高处跳下时能保持身体平衡,会跳高、跳远,会投飞镖,能闭眼转圈。在日常生活中,会自己洗脸、洗手、穿脱简单的衣服、鞋袜。 4～5岁的孩子能单脚跳跃,滑滑梯,玩翘翘扳。 5～6岁的孩子跑跳自如,能连...
睡眠时间: 3 岁:晚上睡 12 小时,白天睡 2 小时; 6 岁:晚上睡 10---11 小时,白天睡 1.5 小时。 动作的发展: 由于大肌肉的发展,他们会不知疲倦地从事各种活动。 如:自如地走、跑、跳;单脚跳跃,甚至跃过低矮的障碍物;跑上跑下楼梯,熟练地攀登;抛 掷各种物体;在音乐的伴奏下,节奏明快、动作整齐地跳舞...
3-6岁儿童发展特点 3-4岁 身体和动作发展 脑的结构和机能继续发展。大肌肉发展较快,身体组织结构和器官功能易有所加强, 骨骼更坚硬了些,但骨化过程还未完成,容易变形。神经细胞脆弱,易疲劳。 身体动作比以前灵活,开始协调。逐步能自然地、有节奏地行走。喜欢跑、跳、玩球、 骑小车、投扔沙袋等。逐步能双脚...
3-6岁儿童身心处于迅速发展阶段。其身体发展的特点集中体现身体抵抗力逐步增强,身体动作的灵活性、协调性、稳定性逐步提高;心理发展的特点集中体现在各种心理活动从发生到陆续出现,达到基本齐全;心理活动从笼统到分化,从具体到抽象,主动性、有意性逐渐增强。自我调节和控制能力也有所增强。
教育概论36岁幼儿身心发展特点 教育概论是一门研究教育的学科,其中包括对不同年龄段儿童的身心发展特点进行研究和分析。在这篇文章中,我们将聚焦在36岁幼儿身心发展的特点,以帮助我们更好地了解和教育他们。 身体发展: 36岁幼儿的身体发展进入了一个快速增长和发展的阶段。他们的运动技能得到了显著改善和提高,他们可以...
3岁儿童社会交往范围有了很大的拓展,从家庭成员扩大到幼儿园教师。他们会经常主动地拉拉教师的衣服,以动作引起教师的注意,表达对教师的亲近和与教师交往的意愿 3-6岁幼儿年龄特点3 3~4岁幼儿心理发展的年龄特征 幼儿3岁以后,在生活和活动上发生了很大的变化,他进入幼儿园这个新的环境,这对于多数幼儿来说,是个重...
3—6岁幼儿身心发展特点 目录 1 2 3 脑部的发育 1 神经系统的发育 1 1 1 1 2 2 2 (二)高级神经活动的特点 一—— 兴奋过程占优势 学前儿童高级神经活动的特点为:兴奋过程强于抑制过程,兴奋占优势 。具体表现为,学前儿童容易激动,自我控制能力较差。 2 (二)高级神经活动的特点二 —— 建立的条件反射较...
() 选择一项: 对错 第四章自测题及答案 一、选择题(将正确选项的字母填在题后括号内,每题全部选对才可以得分,每题 2 分,共 4 分) 题目 1 1.3-6 岁儿童身体发展的特点集中表现在:( )。 选择一项或多项: A. 身体抵抗力逐渐增强; B. 动作的灵活性逐渐提高; C. 动作的协调性、稳定性加强; D...
() 选择一项: 对 第四章自测题及答案 一、选择题(将正确选项的字母填在题后括号内,每题全部选对才可以得分,每题 2 分,共 4 分) 题目 1 1.3-6 岁儿童身体发展的特点集中表现在:( )。 选择一项或多项: A. 身体抵抗力逐渐增强; B. 动作的灵活性逐渐提高; C. 动作的协调性、稳定性加强; ...