二、《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心,通过提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议,帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的...
《3-6岁儿童学习与发展指南》解读.pdf,《《3-6岁岁⼉⼉童童学学习习与与发发展展指指南南》》解解读读 冯晓霞讲座整理 《国家中长期教育改⾰与规 纲要》提出,要“树⽴以提⾼质量为核⼼的教育发展观,注重教育内涵发展”,“把提⾼质量作为教 育改⾰发展的
“3-6岁儿童发展指南”解读 廖老师QQ:1014482841 第一部分 怎样理解《3-6岁儿童学习与发展指南》 概述 一《指南》研制的背景、目的与作用 (一) 《指南》研制的 背景 1、是建设社会主义和谐社会的需要。 2、是我国教育发展的需要。 3、借助了联合国儿童基金会“遍及全球” 项目的东风 。 (二)指南的目的与作用...
《3-6岁儿童学习与发展指南》解读完整版.ppt,三、社会领域 幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。 人际交往 和 社会适应 是幼儿社会学习的主要内容,也是其社会性发展的基本途径。 * (一)人际交往 目标1. 愿意与人交往 1.有自己的好
结构清晰该指南分为引言、正文和附录三个部分,其中正文部分按照健康、语言、社会、科学、艺术五个领域进行阐述,每个领域下又分为多个子领域,结构清晰,易于理解。内容丰富该指南涵盖了3-6岁儿童学习与发展的各个方面,包括身体健康、动作发展、生活习惯与生活能力、倾听与表达、阅读与书写准备、人际交往、社会适应、数学...
《3-6岁儿童学习与发展指南》(图文解读版) 前言 教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),揭示了3-6岁幼儿学习与发展的基本方向和一般规律,系统描述了3-4岁、4-5岁、5-6岁每个年龄段幼儿发展的典型表现,并提供了相应的教育建议。
《3-6岁儿童学习与发展指南》解读 《3-6岁儿童学习与发展指南》解读 主要内容：1、文件出台的背景2、《指南》的研制过程3、《指南》的基本框架4、《指南》突出强调的教育理念5、对实施原则的解读6、对五大领域的解读 一、文件出台的背景 教育规划纲要确定了到2020年基本普及学前教育的发展目标，2010年11月国务院...
一、为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41 号),指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,制定《3-6 岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。
(图文解读版) 《3-6岁儿童学习与发展指南》 教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),揭示了3-6岁幼儿学习与发展的基本方向和一般规律,系统描述了3-4岁、4-5岁、5-6岁每个年龄段幼儿发展的典型表现,并提供了相应的教育...
对此,教育部发布《3-6岁儿童学习与发展指南》,从健康、语言、社 会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学 习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发 展目标和教育建议两部分组成。 建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育,希望每一个孩子 ...