《3-6 岁儿童学习与发展指南》 (全文) 3-6 岁儿童学习与发展指南 目录 说明 1 一、 健康 3 (一) 身心状况 3 (二) 动作发展 7 (三) 生活习惯与生活能力 9 二、 语言 14 (一) 倾听与表达 14 (二) 阅读与书写准备 18 三、 社会 22 (一) 人际交往 22 (二) 社会适应 27 四、 科学 32...
幼儿身心发育尚未成熟,需要成人的精心呵护和照顾,但不宜过度保护和包办代替,以免剥夺幼儿自主学习的机会,养成过于依赖的不良习惯,影响其主动性、独立性的发展。 (一)身心状况 教育建议: 1.为幼儿提供营养丰富、健康的饮食。如: 参照《中国孕期、哺乳期妇女和0～6岁儿童膳食指南》,为幼儿提供谷物、蔬菜、水果、肉、...
幼儿身心全面和谐发展,制定《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下 简称《指南》)。 二、《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为 目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心,通过 提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议,帮助 ...
3-6岁儿童学习与发展指南--电子版本指南旨在为家长和教育工作者提供3-6岁儿童学习与发展方面的指导。它涵盖了语言、认知、社会情感、身体运动等各个方面的学习和发展目标。hdbyhd 3-6岁儿童发展的重要性11.智力发展这段时期是儿童大脑快速发育的关键阶段,为未来的学习奠定基础。22.社交情感学习与他人建立良好的人际...
发表日期:2013-6-13 3——6岁儿童学习与发展指南》说明 一、为指导学前教育机构和家庭对幼儿的学习与发展建立合理期望,实施科学的保育和教育, 保障幼儿获得基本的学习经验,促进其身心健康和谐发展,依据《幼儿园教育指导纲要》, 制定《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。 二、《指南》将幼儿的学习与...
对此,教育部发布《3-6岁儿童学习与发展指南》,从健康、语言、社 会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学 习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发 展目标和教育建议两部分组成。 建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育,希望每一个孩子 ...
一、为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41 号),指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,制定《3-6 岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。
1、精选优质文档-倾情为你奉上3-6岁儿童学习与发展指南专心-专注-专业3-6岁儿童学习与发展指南目 录说 明1一、健康3(一)身心状况3(二)动作发展7(三)生活习惯与生活能力9二、语言14(一)倾听与表达14(二)阅读与书写准备18三、社会22(一)人际交往22(二)社会适应27四、科学32(一)科学探究32(二)数学认知...
3-6 岁儿童学习与发展指南 说明 一、为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41 号),指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,制定《3-6 岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。二、《指南》以为...
指南具体内容如下:3-6岁儿童学习与发展指南目 录说 首痘蓉伎座毖毛葬字剧涨仙炬隆刷缸夹沤挛研谴汽剥约嚏例嗓掣乡则到甥咸伏琴赶勿舵扬滥邪鉴欠栈阑配汽净期氛嚣酞坯鸽伊砾揭秉奏驹镊平诚侦一、健康33-6岁儿童学习与发展指南全文指南提出,要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一...