为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号),指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,联合国儿童基金会与我国教育部合作共同研制了《3...
一、为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41 号),指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,制定《3-6 岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。 二、《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质...
《3-6 岁儿童学习与发展指南》语言领域目标之一是:具有文明的语言习惯。 下列是中班幼儿发展目标的是( )。A.与别人讲话时知道眼睛要看着对方B.别人对自己讲话时能回应
语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域,也对其它领域的学习与发展有着重要的影响:幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能...
发展指南3-6语言中班发展指南 一、背景介绍 在孩子的成长过程中,语言能力是非常重要的一部分。3-6岁是孩子语言能力迅速发展的阶段,正确认识和引导孩子的语言学习,对于他们以后的学习和生活都有着重要的意义。本文将从各个方面探讨3-6岁儿童语言发展的特点以及如何在这个阶段进行有效的指导。 二、语言发展特点 3-6...
3-6儿童发展指南语言案例 一、小班(3 4岁) 1. 倾听与表达。 愿意讲话并能清楚地表达。 案例:小班的小萌特别喜欢小动物。有一天在幼儿园的自然角看小兔子的时候,她兴奋地对旁边的小伙伴说:“看,兔兔,兔兔的耳朵长长的,像小天线。”老师听到了笑着问:“小萌,那兔子的眼睛像什么呀?”小萌想了想,奶声奶气地...
《3---6岁儿童学习与发展指南》语言领域目标.pdf,语言 总目标 各年龄段目标 小班 中班 大班 1.认真 1.别人对自己说 1.在群体中能有 1.在集体中能注意听 听并能 话时能注意听并 意识地听与自己 老 师或其 他 人讲 听懂常 做出回应。2.能 有关的信息。2. 话.2. 听不懂或
3-6岁儿童学习与发展指南》——--语言领域课件.pptx,倾听、表达 L/O/ G/ O 《指南》中指出幼儿的语言学习需要相 应的社会经验支持,应通过多种活动扩 展幼儿的生活经验,丰富语言的内容, 增强理解和表达能力。 《3-6岁儿童学习与发展指南》 一 语言领域 L/O/ G/ O 语言领
儿童学习语言指南图书话自然目标 总目标1.认真听并能听懂常用语言,愿意讲话并能清楚表达,具有文明的语言习惯.语言各年龄段目标小班中班大班1.别人对自己说1.在群体中能有1.在集体中能注意听话时能注意听并意识地听与自己老师或其他人讲话。做出回应。2.能有关的信息。2.2.听不懂或有疑1可听懂日常会话。能结合情...