2012年国家教育部发布《3-6岁儿童学习与发展指南》。《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和...
2.创设适合幼儿发展的艺术教育氛围。正如“艺术的本质是审美,艺术教育的本质是审美教育,艺术教育是通过审美来育人的,其独特之处就在于愉悦的氛围中,潜移默化地对幼儿进行美的人格的塑造”,所以,艺术教育氛围的营造对培养幼儿的审美意识至关重要。...
坚持“以儿童发展为本”的教育理念。 理解幼儿的个性化认知水平和幼儿独特的艺术表现形式。 尊重幼儿发展的个体差异——坚持“以儿童发展为本”的教育理念。 认识《指南》中的目标所凸显的精神及其指导性,对照现实中的各种教育行为 二、...
简述《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域的目标。 正确答案: (1)喜欢自然界与生活中美的事物; (2)喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品; (3)喜欢进行艺术活动并大胆表现; (4)具有初步的艺术表现与创造能力。 点击查看答案 广告位招租 联系QQ:5245112(WX同号)...
3“艺术”领域 包含( )、( )子领域。 4.艺术欣赏时常常用( )、()、( )等方式表达自己的理解。 5.在“感受与欣赏”子领域,包含( )、( )两个子目标。 6.小班幼儿:经常自哼自唱或模仿有趣的( )、( )和( )。经常( )、( )并乐在其中。 7.( )和( )幼儿的哼哼唱唱、模仿表演等( )的艺术活动,...
本文将探讨3-6岁儿童在艺术领域的发展指南目标及内容。 目标 1.培养想象力:通过绘画、手工等活动,激发儿童的想象力,让他们能够自由表达自己的想法和感受。 2.培养创造力:鼓励儿童使用各种材料和技巧进行艺术创作,培养他们的创造力和独立思考能力。 3.发展审美观:帮助儿童欣赏艺术作品,了解不同的艺术形式和风格,培养...
《 3-6 岁儿童学习与发展指南》中艺术领域的目标是什么?(可自主搜索) 相关知识点: 试题来源: 解析 参考: (一)感受与欣赏 目标 1 喜欢自然界与生活中美的事物 目标 2 喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品 (二)表现与创作 目标1 喜欢进行艺术活动并大胆表现 目标2 具有初步的艺术表现与创作能力 ...
百度试题 题目简述《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域的目标。相关知识点: 试题来源: 解析 (1)喜欢自然界与生活中美的事物; (2)喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品; (3)喜欢进行艺术活动并大胆表现; (4) 具有初步的艺术表现与创造能力。反馈 收藏
艺术领域 《3-6岁儿童学习与发展指南》于2012年10月9日由中华人民共和国教育部正式颁布，从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展，意在指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展。感受与欣赏 目标1喜欢自然界与生活中美的事物 1、喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中...
自从接触了《3—6岁儿童学习与发展指南》之后,我觉得其内容非常细化,具有一定的指向作用,它不仅将幼儿的学习与发展分成健康、语言、社会、科学、艺术五个领域展开。而且每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。学习与发展目标部分分别对各个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,以及大致可以达到...