2023 年主题教育民主生活会、组织生活会批评与自我批 评意见参考 1.政治理论学习不系统。由于工作头绪多,事务性工作 多,对自身政治学习要求不严格,抓落实不够,学习的主 观意愿不强,学习形式单一、效率不高,联系工作实际开 展深层次研讨交流少,导致在学习贯彻习近平新时代中国 特色社会主义思想更加自觉坚定方面存在...
20.调研走访不够深入。平时忙于日常事务性工作多,坐在办公室里听汇报、做决策多,深入基层一线调研走访了解情况、征求意见、解决问题的时间较少,与干部群众面对面座谈交流也较少,导致对实际工作把握不足,在工作落实上有落差。比如,对与人民群众切身利益密切相关的部门一线调研较少,在竭诚为民服务,解民忧、纾民困上做...
4.政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强,从政治角度看问题分析问题处理问题的意识和能力不够强。针对少数人信仰有淡化的趋势,特别是在意识形态领域的杂音,缺乏警惕性、敏感性和斗争性,比如,对身边出现的一些不良现象,缺乏理直气壮进行批评的勇气和锐气。 5.破解难题的本领还需进一步提高。面对日益复杂的工作压...
2023年主题教育民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见参考 1.政治理论学习不系统。由于工作头绪多,事务性工作多,对自身政治学习要求不严格,抓落实不够,学习的主观意愿不强,学习形式单一、效率不高,联系工作实际开展深层次研讨交流少,导致在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想更加自觉坚定方面存在薄弱环节。例如...
2023年主题教育民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见参考 1.政治理论学习不系统。由于工作头绪多,事务性工作多,对自身政治学习要求不严格,抓落实不够,学习的主观意愿不强,学习形式单一、效率不高,联系工作实际开展深层次研讨交流少,导致在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想更加自觉坚定方面存在薄弱环节。例如...
2023年主题教育民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见参考1.政治理论学习不系统。由于工作头绪多,事务性工作多,对自身政治学习要求不严格,抓落实不够,学习的主观意愿不强,学习形式单一、效率不高,联系工作实际开展深层次研讨交流少,导致在学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想更加自觉坚定方面存在薄弱环节。例如:领会...
2023年主题教育民主生活会,组织生活会批评与自我批评意见参考1,政治理论学习不系统,由于工作头绪多,事务性工作多,对自身政治学习要求不严格,抓落实不够,学习的主观意愿不强,学习形式单一,效率不高,联系工作实际开展深层次研讨交流少,导致在学,七彩学科网
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