2023 年主题教育民主生活会、组织生活会相互批评意见 实例集锦(100 条) 1.学习的深度不够,深刻领会精神实质不到位。在学懂 弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想方面还有不 足,主要还是以理论中心组学习、第一议题学习的方式进 行,拓展到基层支部主要是党员大会、党课的形式,有时 候会照本宣科,对一些理论...
55.与群众联系不紧密,主动下村与群众交流不多,更多的是为了任务下村,对一些事关村民群众利益的决策,听取群众的意见不充分,对群众诉求不够了解。 56.与群众联系不紧密,主动下村与群众交流不多,对一些事关村民群众利益的决策,听取群众的意见不充分。 57.工作缺乏主动性,存在主要领导安排什么做什么,上级有什么任务就...
2023年主题教育民主生活会、组织生活会相互批评意见实例集锦 学习深度不够 学懂弄通xxx不足，理论学习停留表面。拓展学习形式有限，对理论文章和政策文件泛泛而读。学习不够深入，不系统 学习缺乏深度，实用主义导向，集中精力推动项目建设，忽视民生关切。理论学习认识不足 缺乏紧迫感和危机意识，理论学习以“实用主义”...
2023年主题教育民主生活会、组织生活会相互批评意见实例集锦(100条) 1.学习的深度不够,深刻领会精神实质不到位。在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想方面还有不足,主要还是以理论中心组学习、第一议题学习的方式进行,拓展到基层支部主要是党员大会、党课的形式,有时候会照本宣科,对一些理论文章和政策文件只...
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2023年主题教育民主生活会、组织生活会相互批评意见实例集锦(100条) 1.学习的深度不够,深刻领会精神实质不到位。在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想方面还有不足,主要还是以理论中心组学习、第一议题学习的方式进行,拓展到基层支部主要是党员大会、党课的形式,有时候会照本宣科,对一些理论文章和政策文件只...
2023年主题教育民主生活会、组织生活会相互批评意见实例集锦3 任务重，缺乏创新意识 分管工作多、任务重，创新意识和思路不强，主观能动性发挥不够。系统和全局观念不足 缺乏系统和全局的观念，未协同推进工作中各方责任主体，影响了项目进度，受到县委红牌警告。对理论学习热情不高 对理论学习热情不高，政治理论研究...