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为落实立德树人根本任务，根据基础教育课程改革与发展需要，教育部组织专家修订形成了《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）。新课标相较于旧课标，进一步明确了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的内容。下面主要就课程性质、课程目标、课程内容及实施建议等作一简要解读。2023年6月...
全面落实习近平总书记关于培养担当民族复兴大任时代新人的要求,结合义务教育性质及课程定位,从有理想、有本领、有担当三个方面,明确义务教育阶段时代新人培养的具体要求。 二是优化了课程设置。落实党中央、国务院“双减”政策要求,在保持义务教育阶段...
一、课程性质 道德与法治课程是义务教育阶段的思政课，旨在提升学生的思想政治素质、道德修养、法治素养和人格素养，增强学生做中国人的志气、骨气、底气，为培养以实现中华民族伟大复兴为己任的有理想、有本领、有担当的时代新人打下牢固的思想根基。二、课程理念 主要包括五个方面：1.以立德树人为根本任务，发挥课程的...
坚持道德与法治课程的思想与价值引领, 着力引导学生用理想之光照亮奋斗之路、用信仰之力开创美好未来, 发挥道德与法治课程在落实立德树人根本任务中的关键作用。 2.遵循育人规律和学生成长规律,强化课程一体化设计 道德与法治课程以“成长中的我”为原点,将学生不断扩大的生活和交往范围作为建构课程的基础;遵循学生身心...
义务教育道德与法治课程标准 学习解读教育部印发《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》主讲人：XXX 时间：20XX.XX 这时，小动物们都忙起来了。小蚂蚁忙着搬运食物，小燕子低身飞舞，小蜘蛛也赶紧从网上爬下来。人们看了这些小动物的现象，/LHJ+FHX团队/就知道要下雨了。《义务教育道德与法治课程标准（2022年版...
为落实立德树人根本任务,根据基础教育课程改革与发展需要,教育部组织专家修订形成了《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)。新课标相较于旧课标,进一步明确了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的内容。下面主要就课程性质、课程目标、课程内容及实施建议等作一简要解读。
贯彻落实党的十八大十九大及全国教育大会精神全面落实立德树人根本任务进一步深化课程改革近日教育部发布了义务教育课程方案和课程标准2022年版从国家层面厘定了育人目标明确了改革方向优化了课程内容及其组织呈现形式是实现义务教育高质量发展再动员再部署的纲领性文件 《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》全文学习解读(...
义务教育道德与法治课程标准(2022年版) 2022年版基础义务教育道德与法治课程标准 一、总体要求 1、以实现社会主义核心价值观、培养具有经济知识、财商素养和优秀的道德品质的政治合格人才为主线; 2、以融入社会主义核心价值观、重视道德与法治认识的新进程的深化教育为指导原则; 3、重视注重实践和体验、活动教学、调动...
为落实立德树人根本任务,根据基础教育课程改革与发展需要,教育部组织专家修订形成了《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)。新课标相较于旧课标,进一步明确了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的内容。下面主要就课程性质、课程目标、课程内容及实施建议等作一简要解读。