20世纪50年代以来,前苏联教育心理学界理论思想比较活跃,提出了一些学习理论,主要包括()A.加里培林的学习活动理论B.达维多夫的“教学中概括类型”理论C.维果斯基的“文化发展论”和“内化论”D.巴甫洛夫的经典条件反射理论的答案是什么.用刷刷题APP,拍照搜索答疑.刷刷题(shua
20世纪20年代至50年代,西方教育心理学吸取了儿童心理学和心理测验方面的成果,大大扩充了自己的内容。这一时期,教育心理学内容丰富,并成为一门具有独立理论体系的学科。 点击查看答案 第8题 教育心理学的发展时期是( )。 A.20世纪20年代以前 B.20世纪20～50年代 C.20世纪60～70年代 D.20世纪80年代以后 点击...
和 理论领域提出了新的观点或理论假说。相关知识点: 试题来源: 解析 答:以一般生物和人类的行为为研究对象,以心理学、人类学、社会学等学科为根底,重视经验性和综合性的理念和方法,力图沟通以至综合多数人文社会学科乃至假设干自然学科的综合性学科。结果