从心理学上说,2-3岁幼儿有一下特点: 1、身体发展方面:(1)2~3岁幼儿身体的各方面较 柔嫩,骨骼继续骨化,具有弹性大、易弯曲的特 点,表现出耐性差、易疲劳,不易做过分剧烈的运 动。(2)动作发展迅速,手眼动作协调,生活自理行 为开始出现。 2、认知发展方面:(1)2~3岁是幼儿口语发展关键 期,此时幼儿变得特别喜欢说话,词汇量迅速增
2-3岁孩子的发展特点通常是身体变化、思维变化、词语变化等。 1、身体变化:2-3岁这个阶段,随着肌肉张力的增加,孩子的动作和姿势也会发生显著的变化,从而变得更加强壮。 2、思维变化:2-3岁孩子的各种心理活动表现出明显的直觉动作,记忆和思维是通过与事物或活动的直接接触来进行的。没有具体的事情,就无法进行具体...
情绪情感的社会性逐渐增加,情绪的冲动性和易变性特点非常明显,此时还出现了情绪的自我调节。3岁婴幼儿行为的冲动性特点仍十分突出,虽然3岁前幼儿已经出现坚持性,但3岁幼儿坚持性的整体发展水平仍然很低。2-3岁的时候,幼儿掌握代名词“我”,是其自我意识萌芽的最重要的标志,3岁左右幼儿出现最初的独立性和自主性。
四、情感发展 情绪表达丰富:2-3岁幼儿开始能够识别和表达自己的情绪,如快乐、悲伤、愤怒等。 同理心初步形成:他们也开始学会理解和关心他人的感受,表现出一定程度的同理心。 自我意识萌芽:他们开始意识到自己是一个独立的人,开始关注自己的形象和感受,并且有了“我的就是我的”这种以自我为中心的意识。 五、社交...
2—3岁儿童的社会性有了一定的发展,渴望融入各种人群,与他人友好地交往。他们很乐意和小朋友在一起,和小朋友过家家、打卡片、拍手弯腰做游戏,在家里是孩子,在小朋友面前是大人,爱管别人的事,常把小朋友之间的事回来告诉妈妈,或其他大人。因此,幼儿如果能够同时在家庭和幼儿园的两个环境中接受良好的教育,这对他们...
下列选项中属于2-3岁幼儿身心发展特点的是? A.骨骼、动作发展特别完善,可以完成多数高难度动作。B.口语发展关键期,词汇量增加。C.各种心理活动带有明显的直觉行动行。D.情绪不稳定,有强烈的情感依赖。相关知识点: 试题来源: 解析 B,C,D 反馈 收藏
答:0-1岁身体发展特点:身体发展变化迅速;身体各部分和各器官发育尚不成 熟,发展水平较低;身体行为以无条件反射行为为主,条件反射行为慢慢出现;动作发 展跨度不大。 1、 2、 2、 强。 3、 3、 (1身体各方面发展变化迅速,但发展尚不成熟,独立的生活自理能力较弱 (2进入语言发展的关键期 (3基本具备各种形式...
个别宝宝有攻击性行为抓、咬、打人。2-3岁宝宝喜欢追随比自己大的孩子玩,模仿他们说话和动作。4-5岁,随着宝宝语言、思维的成熟,基本上幼儿园中班年龄阶段,是幼儿真正开始共享玩具,言语和行为发生互动的合作游戏的发展时期。 3.形成好习惯。宝宝2-3岁就已经显现...
一、身体发展 2~3岁幼儿的身体发展特点主要体现在以下几个方面: 运动能力快速发展。2~3岁幼儿的运动能力发展迅速,他们能够独立行走、奔跑、上下楼梯,甚至可以尝试一些简单的体育运动,如跳跃、投掷、攀爬等。 精细运动能力发展进步。2~3岁幼儿的精细运动能力也有了明显的发展,他们能够用勺子吃饭、用杯子喝水、自己穿...