1 1的复杂解法1 1的复杂解法 算法是解决问题的重要工具,它可以用来把一个大型问题分解成若干个小问题,并研究这些小问题的解决方案来解决整个问题。算法的应用之一就是解决一个叫做1 1问题。这个问题源自一个神秘的数学家MacMahon造的定义,这个定义说明,如果把一个数组中的所有元素排列成一个单独的字符串,就形成了...
在某些数制里，如八进制、十进制等，1+1等于2；但是，在二进制里，1+1不是等于2，而是等于“10”；也要看单位，1个+1个=2个，1个+1对=3个，1对+1对=4个，1个指头+1只手=6个指头，1天+1周=8天，1打+1个=13个……逻辑运算中，1+1=1 文字游戏，一加一=十，=11，=王，=丰…...
1+1离谱算法 第一种: 1+1=((sinx+cosx)*(sinx+cosx)-2sinxcosx)*2=2 第二种: 零点5+0点5+0点2+0点1+0点2+0点1+0点2+0点一,最后,加上0.01,再加0.02在加0.01在加0.02在加0.01在加0.02,现在就等于1.99了,我们现在只需要加上最后一个数字,就等于二,我们可以用2-1点九九,答案等于0.01,,于是...
有很多方法可以将1+1这个简单的算式写得更复杂。以下是一些可能的方法：使用分数：将1和1都写成分数，如1/1 + 1/1，这样可以将算式写得更长，但结果仍然是2。使用小数：将1和1都写成小数形式，如1.0 + 1.0，这样同样可以让算式更长，但结果仍然是2.0。使用多个加号：增加加号的数量，如1 ...
明明是出口成章，很简单地算术题，却会出现这样的算法，而从这件事中，笔者既要为这位大学生点赞，同时也悟出一个道理，就是“数学”并不难，因为他可以从多个方面入手，只要学生的思路正确，就会得出正确的答案。数学的解题方式多种多样，学生只要找到属于自己的“方式”，就会觉得很简单 从高校男生的算题思维...
CPU上面主要是晶体管电路，晶体管只有两个状体：高电平和低电平，在计算机中用0（false）和1(true)...
欧拉在回信中也提出另一等价版本,即任一大于2的偶数都可写成两个质数之和。今日常见的猜想陈述为欧拉的版本。把命题"任一充分大的偶数都可以表示成为一个素因子个数不超过a个的数与另一个素因子不超过b个的数之和"记作"a+b"。加法中的数字：在一般加法中的数字被统称为加数，结果称为总和；加法...
来自公众号:小K算法 01 故事起源 一个逻辑学教授,有三个学生,而且三个学生都非常聪明! 有一天教授给他们出了一个题: 教授在每个人脑门上贴了一张纸条 每个人的纸条上都写了一个正整数,且某两个数的和等于第三个数 每个人可以看见另两个数,但看不见自己的 ...
O(1) 也就是最低时间复杂度。代表的是一个常量值。也就是说耗时,耗空间与输入数据的大小无关。无论输入数据增大多少倍,耗时是不变的。 相关算法举例:哈希算法(不考虑冲突的情况),无论在数据量多么大,都是 O(1)。 O(n) O(n) 理解起来也很简单,就是算法的时间复杂度随着数据量的增大几倍,耗时也增大几...