1.有余数的除法的意义余数。平均分后有剩余,就可以用有余数的除法算式来表示,剩余的部分叫做2.有余数的除法算式的读、写法10÷3=3⋯⋯1 读作:“10除以3等于3余13.余数与除数的关系在有余数的除法算式中,余数要比除数小。如:▱÷6=▱⋯▱,在这道算式中,余数一定比6小。 相关知识点: 试题来...
结果1 题目第1课时1.读一读,写一写。有余数的除法的意义(1) 21÷4=5⋯⋯1(2)45除以7等于6余3)除数商(读作写作2.圈一圈,填一填。☆☆☆ 相关知识点: 试题来源: 解析 解析见解析:21÷霞路|,数读作:二十一除以四等于五余一(2)45除以7等刁6条3.写作:45÷7=6⋯3本题共查有条数的除法 ...
1、除数,被除数都是整数。 2、被除数除以除数,商是整数而且余数为0。相关知识点: 试题来源: 解析 短除法 公因数:几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数。 其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数。 如果两个整数只有公因数1,那么称这两个数互素。 两个整数中,如果某个数是另一个数的因数,那么这个...
除数=(被除数-余数)÷商 有关0的运算 一个数加上或减去0,还得();被减数()减数,差是0;一个数和0相乘,仍得();0除以一个()的数,还得0.(注意:0不能作除数) 括号 1.加、减、乘、除四种运算统称为四则运算. 2.“[]”叫做中括号. 3.一个算式里既有小括号,又有中括号,要先...
【知识概要】1.研究的范围:因数与倍数是在非零的自然数范围内研究。2.整除的意义:整数a除以整数b (b≠q0) ,除得的商正好是整数而没有余数,我们就说a能被b整除(也可以说b能整除a)3.整除涉及的概念较多,为了便于我们掌握,可以把这些概念之间的联系归纳整理如下能被2,5,3整除的数的特征最大公因数互质数...
百度试题 题目【解析】由奇数、偶数性质知正整数x除以2的余数为1时为奇数,不为1时为偶数,再由判断框意义知①处应为r=1?相关知识点: 试题来源: 解析 r=1? 反馈 收藏
(本题满分12分) 已知mod(a,b)是一个函数,它的意义指的是整数除以整数所得的余数。下面请你阅读下列在Scilab环境下编写的程序:S=0; for i=1:1:100 if mod(i,2)==1 S=S+i^2; else S=S-i^2; end; end; print(%io(2),S)回答下列问题:(1)此程序中包括了哪些基本算法语句?(2)画出此算法对...
答案 2.(1)((2)×(3)√(4)√(5)相关推荐 12.判断。(1)能用减法检验加法的计算结果,是因为减法是加法的逆运算。()(2)在有余数的除法里,除数必须比余数小。)(3)小数、分数和整数加法的运算意义相同。()(4)0除以任何不是0的数,结果都是0。((5)求几个加数和的简便运算,用乘法。反馈...
二、判断题。(5分)1.一个数除以3,余数可能是3、2、1、0。()2.在5438这个数中,“4”表示的意义比“5”表示的意义小1。()3.两组对边相等的四边形一定是长方
2个百除以6 为什么商的十位 结合题目,说说 商不够1个百, 上是4而不是 竖式中每个数表 怎么办? 别的数?余下的 示的实际意义 “1”表示多少? 42 有余数的除法 怎样验算? 6 + 4 答:可插满42页,还剩4张。 相关知识点: 试题来源: 解析反馈 收藏 ...