各省级教育行政部门要将职业技能等级证书有关师资培训纳入职业院校教师素质提高计划项目,对接陆续发布的职业技能等级证书和标准,结合2019年项目实施,统筹各方资源,及时调整培训计划、培训内容,积极开展1+X证书制度试点师资培训工作。从2020年...
为贯彻《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》(国发〔2019〕4号),实施好《教育部等四部门印发〈关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案〉的通知》(教职成〔2019〕6号),积极稳妥推进1+X证书制度试点工作,现就试点有关工作提出以下指导意见。 一、健全协同推进机制 ...
教育部等四部门印发了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》,即“1+X”证书制度,要求在职业院校、应用型本科高校启动证书试点工作,1+X证书制度是深化职业教育教学改革的助推器,是国家职业教育制度建设的一项基本制度,也是构建中国特色职业教育...
(一)请各申报学校组织教师登录职业技能等级证书信息管理服务平台(网址:https://vslc.ncb.edu.cn)、广西1+X证书制度试点建设秘书处网站(网址:http://kyc.gxgsxy.edu.cn/msc1x/),了解 1+X职业技能等级证书相关信息,结合本校实际科学申报。如学校申报的证书试点任务量与2024年实际完成情况相差较大,我厅将在项目...
一是负责做好“1+X”证书制度试点工作的整体规划、部署和宏观指导,对院校内职业技能等级证书的实施工作负监督管理职责。 二是建设培训评价组织遴选专家库和招募遴选管理办法。本着公正公平公开的原则进行公示公告。 三是组织制订有关标准化工作指南,指导培训评价组织开发职业技能等级标准。
(一)健全工作机构 各省级教育行政部门要切实把1+X证书制度试点工作作为深化职业教育改革、提高人才培养质量、拓展就业本领的重要抓手,加大统筹推进力度。在省级教研机构或区域牵头职业院校或专家组织等,建立试点工作指导协调机构,明确专人与各职业教育培训评价组织(简称培训评价组织)对接,对应协调不同证书的实施工作,指导本...
物流管理职业技能等级证书 2025年1+X证书 第一部分 概况 2019 年1月国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》(简称职教 20条);同年4月,教育部等四部门印发了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》,即“1+X”证书制度,要求在职业院校、应用型本科高校启动证书试点工作,1+X证书制度是...
根据教育部等部门关于推进1+X证书制度试点工作以及学分银行建设的有关文件精神,为做好我省1+X证书制度试点工作,现将有关事项通知如下。 一、试点工作主要任务 (一)、优选试点证书(专业) 1.严格证书遴选准入。省教育厅根据国家统一部署统筹推进试点工作,积极引导院校自主选择产业契合度高、用人企业认可度高的职业技能...
9.开设学分账户。省终身教育学分银行管理委员会及时修订《江苏省终身教育学分银行建设管理办法》,结合1+X证书制度试点工作,完成试点院校和试点专业学生的账户开设工作,有序开展学历证书和职业技能等级证书所体现的学习成果的认定、积累和转换。 10.推动学分转换。试点院校要会同培训评价组织,对照专业教学标准、课程标准与相...