各省级教育行政部门要将职业技能等级证书有关师资培训纳入职业院校教师素质提高计划项目,对接陆续发布的职业技能等级证书和标准,结合2019年项目实施,统筹各方资源,及时调整培训计划、培训内容,积极开展1+X证书制度试点师资培训工作。从2020年起,发挥国家和地方教育行政部门师资培训项目的主渠道作用,将1+X证书制度试...
1+X证书制度试点工作的指导意见 为贯彻《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》(国发〔2019〕4号),实施好《教育部等四部门印发〈关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案〉的通知》(教职成〔2019〕6号),积极稳妥推进1+X证书制度试点工作,现就试点有关工作提出以下指导意见。 一、健...
在省级教研机构或区域牵头职业院校或专家组织等,建立试点工作指导协调机构,明确专人与各职业教育培训评价组织(简称培训评价组织)对接,对应协调不同证书的实施工作,指导本省(区、市)试点院校开展有关工作,协调解决有关困难问题,配合省级教育行政部门整体推进本省(区、市)试点工作。试点院校建立由主要负责人牵头的工作机构...
【来源:教育部办公厅等三部门关于推进1+X证书制度试点工作的指导意见 教职成厅函〔2019〕19号 | 发布日期:2020-12-10 】 如果您无法在线浏览此 PDF 文件,则可以 下载免费小巧的 福昕(Foxit) PDF 阅读器,安装后即可在线浏览 或 下载免费的 Adobe Reader PDF 阅读器,安装后即可在线浏览 或 下载此 PDF 文件...
(一)健全工作机构 各省级教育行政部门要切实把1+X证书制度试点工作作为深化职业教育改革、提高人才培养质量、拓展就业本领的重要抓手,加大统筹推进力度。在省级教研机构或区域牵头职业院校或专家组织等,建立试点工作指导协调机构,明确专人与各 职业教育培训评价组织(简称培训评价组织)对接,对应协调不同证书的实施工作,指导...
地方教育行政部门要加强与当地有关部门的沟通协作,支持职业院校用好本校组织实施职业技能等级证书培训的资源,参与职业技能提升行动,积极承担补贴性培训,扩大面向职工、就业重点群体和贫困劳动力的培训规模。培训评价组织在参与实施院校内1+X证书制度试点的同时,自主面向社会人员开展职业技能等级评价。试点院校可将教师额外承...
关于推进1+X证书制度试点工作的指导意见(教职成厅函〔2019〕19号 ) 日期:2021-03-17 点击量:1349教职成厅函〔2019〕19号扫一扫在手机打开当前页面服务号 订阅号 地址:山西省太原市小店区创新街省级双创中心三层办公室(一) 晋ICP备2021004826号-1 晋公网安备:11010802034115号...
(一)健全工作机构 各省级教育行政部门要切实把1+X证书制度试点工作作为深化职业教育改革、提高人才培养质量、拓展就业本领的重要抓手,加大统筹推进力度。在省级教研机构或区域牵头职业院校或专家组织等,建立试点工作指导协调机构,明确专人与各职业教育培训评价组织(简称培训评价组织)对接,对应协调不同证书的...
教育部办公厅等三部门关于推进1+X证书制度试点工作的指导意见 教职成厅函〔2019〕19号 教育部办公厅等三部门关于推进1+X证书制度试点工作的指导意见 教职成厅函〔2019〕19号.pdf
安徽省教育厅关于深入推进1+X证书制度试点工作的通知 各市、省直管县(市)教育局,有关应用型本科高校,各高职院校,省属中专学校,有关证书培训评价组织: 为全面贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示和全国职业教育大会精神,深入落实国务院《国家职业教育改革实施方案》和《中共中央办公厅、国务院办公厅关于推动现代职业教...