《0-8岁儿童学习环境创设》是2020年南京师范大学出版社出版的图书，作者是 [美]朱莉·布拉德。内容简介 《0—8岁儿童学习环境创设》是“教育实验室”丛书之一。这是一本完备的早期学习环境创设指导用书，全书详细地阐述了教师在各个活动区的具体指导策略，系统地介绍如何根据儿童的兴趣、发展水平及其文化和地域背景，...
教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。我们教师应最大程度的支持幼儿的学习发展,多思考、多学习、多支持。通过创设丰富的教育环境和游戏材料,满足和支持幼儿通过与材料、环境的充分接触,引导幼儿从原有水平向更高水平发展。促进幼儿富有快乐...
2023年6月29日,机关幼儿园第九期好书共读活动如约而至,本期我们将继续共读《0-8岁儿童学习环境创设》第十七章、第十八章和第十九章,帮助老师们用更广阔的视角看见教育的初心,眺望教育的未来,追逐教育的美好。 作者:[美]朱莉·布拉德 出版社:南...
《0—8岁儿童学习环境创设(第三版)》作者:南京师范大学出版社,出版社:2020年8月 第3版,ISBN:88.00。《0—8岁儿童学习环境创设》是“教育实验室”丛书之一。这是一本完备的早期学习环境创设指导用书,全书详
《0-8岁儿童学习环境创设》一书的内容针对的是0-8岁儿童。通过阅读本书不仅让我丰富了学前教育理论、儿童的发展、当前的研究以及课程研究和环境创设的目标,还详细讲解了在环境创设中,要考虑儿童的兴趣、发展水平及其文化和地域背景,同时呈现了具体实例以及实践中需要的各种材料,为每个年龄段的儿童学习环境创设给予详细...
教育实验室(共6册),这套丛书还有 《游戏、儿童发展与早期教育》《早期儿童读写能力发展》《早期儿童数学教育》《家校关系》《儿童早期发展》。 喜欢读"0-8岁儿童学习环境创设"的人也喜欢 ··· 幼儿教育的原点 8.8 3-8岁儿童的数学经验 9.5 孩子:挑战 9.1 父母效能训练手册 9.1 0-8岁儿童纪律教育...
《0-8岁儿童学习环境创设》 第十三章 创设艺术区 分享人:周小红| 艺术创作的途径 1.不干涉法 2.作品导向法 3.艺术探究法 儿童早期教育中的艺术创作阶段 涂鸦期(4岁以前) 前图示期(4—7岁) 图示期(7—9岁) 艺术区对儿童发展的促进作用 艺术发展 ...
01儿童情感发展环境的构建 儿童情感发展环境的构建亲子关系建设: 营造温馨的亲子互动氛围。情绪管理培养: 帮助儿童学会正确表达和处理自己的情绪。 亲子关系建设情感沟通: 父母与孩子之间的情感沟通至关重要,要倾听孩子的想法和感受。 共同活动: 家庭共同参与活动可以增进亲子之间的情感联系。
欢迎收听由主播峰_sm5创作的【0—8岁儿童学习环境创设】,目前已更新43个节目,最新音频章节“第十章创设科学区p210—p213”。有声读物推荐,高清全集在线收听,小说完整版打包下载。