《0-3岁婴幼儿认知发展与教育》是2020年华东师范大学出版社出版的图书。作者是左志宏。内容简介 《0-3岁婴幼儿认知发展与教育》教材的八章内容可分为四个部分: 第一章着重对认知所涵盖的具体领域及其发展特征与影响因素进行概述, 第二章聚焦于认知发展的理论观点, 第三章至第七章按月龄分别介绍不同时期婴幼儿...
0～3岁是人脑迅速生长的发育期,是人生认知能力发展的最佳时期。3 岁前婴幼儿的认知能力是其所有能力、技能、情感、行为习惯等发展的基础 ,是今后学习求知的基础。《0-3岁婴幼儿认知发展与教育》由王明晖主编 ,以儿童认知发展理论为基本框架,借鉴国内外有关婴幼儿认知发展的研究 ...
0—3岁婴幼儿认知发展与教育 第一章绪论 学习目标 １.了解认知的概念和领域。２.理解婴幼儿认知发展的概括性特征。３.了解影响认知发展的因素。４.明晰０—３岁婴幼儿认知发展与教育的意义。第一节认知概述 第一节认知概述 一、认知概述据《牛津大辞典》的解释,认知是指通过思维、经验和感知获得知识和理解的心理...
环境因素对婴幼儿认知发展的影响 四、教育对婴幼儿认知发展的影响 五、遗传、成熟、环境和教育相互作用,影响婴幼儿的认知发展 选择性繁殖与白鼠走迷津错误次数间的关系第四节 0—3岁婴幼儿认知发展与教育的意义第四节 0—3岁婴幼儿认知发展与教育的意义一、儿童有权拥有最佳的人生开端 人生开端是指孩子出生到3岁...
以下是一些关于0-3岁婴幼儿认知发展与教育的总结: 1.感官知觉 在0-3岁的时期,婴幼儿的感官知觉开始逐渐发展。我们可以通过给孩子看、摸、听、闻、尝等方式来帮助他们发展各种感官。让他们体验不同的纹理、颜色、味道和声音,这有助于促进他们的神经系统发育。 2.语言能力 在0-3岁的时期,婴幼儿的语言能力开始...
内容提示: 本课件是可编辑的正常PPT课件第一章 绪 论第1章 绪论.pptx第2章 认知发展的理论观点.pptx第3章 0—6个月婴儿认知发展与教育.pptx第4章 7—12个月婴幼儿认知发展与教育.pptx第5章 13—18个月婴儿认知发展与教育.pptx第6章 19—24个月婴儿认知发展与教育.pptx第7章 25—36个月婴儿认知发展与...
3 03 岁婴幼儿认知发展与教育完整全套教学课件 一、教学内容 本节课选自《婴幼儿认知发展与教育》教材第四章第三节,详细内容主要围绕 3 03 岁婴幼儿的认知发展特点、教育原则及方法进行讲解。通过本节课的学习,学生将深入了解 3 03 岁婴幼儿的认知发展过程,掌握相应的教育技巧。 二、教学目标 1. 让学生了解 ...
《0-3岁婴幼儿认知发展与教育(新标准早期教育专业系列教材)》,作者:0-3岁婴幼儿认知发展与教育(新标准早期教育专业系列教材)编者:左志宏|责编:罗彦 著,出版社:华东师大,ISBN:9787576002409。
1. 让学生理解03岁婴幼儿认知发展的基本特点及其重要性。 2. 使学生掌握针对03岁婴幼儿的认知教育方法。 3. 培养学生分析03岁婴幼儿认知发展中的问题,并能提出相应的解决策略。 三、教学难点与重点 教学难点:03岁婴幼儿认知发展的特点及其教育方法。 教学重点:如何针对03岁婴幼儿的认知特点进行有效的教育。