【答案】：①0～2岁小儿的认知发展处于感觉运动期，通过感觉和运动，如吸吮、观看和抓握等，来认识周围的世界。此期分为6个亚阶段，主要特征是能区分自我及周围的环境，以正误尝试的方法来解决问题，能将事物具体化，对空间有一定的概念，具有简单的思维能力，知道动作与结果之间的联系，是儿童思维的萌芽...
2岁儿童是处于婴幼儿阶段的孩子,他们的生理特点包括: 1.身体发育:2岁儿童身高增长速度减缓,但体重仍在增加,因为他们的身体正在迅速发育。 2.运动发展:2岁儿童可以自行行走、奔跑和跳跃,他们也开始掌握一些简单的运动技能,如抓住和扔球等。 3.牙齿生长:2岁儿童的牙齿数量增加,但还没有完全长齐,因此需要注意口腔卫...
婴儿天生就有无条件抑制，在婴儿半个月左右时，条件抑制逐渐开始发展。条件抑制只能存在于大脑皮层，皮层抑制机能发展有助于婴儿今后认识客观事物奠定了基础。30-2岁婴幼儿脑和神经发育的总体特点 30-2岁婴幼儿脑和神经发育的总体特点 30-2岁婴幼儿脑和神经发育的总体特点 CONTENTS 20-2岁婴幼儿感知觉发展特点 1 ...
一岁以后宝宝开始学说话,开始喜欢翻书,并且对书中描述的事物细节感兴趣,有填入的能力,当父母说到一半时,他们能接着念,就是可以选一些重复的食物,有助于把握体育的发展。这时的宝宝还喜欢听到各种事,象声词如:唧唧、呱呱家长用一些夸张语言和动作表示出来,这样的书,宝宝会特别喜欢。也可以用手指做各种精细动作,穿洞...
下面简述这一时期儿童心理的两个主要特点: 一、 认识能力的发展 两岁左右的孩子开始呈现“头脑”中的心理活动,也就是表象、想 象和思维.这些都是属于高级的认识活动.也就是说,这个年龄有了 高级认识活动的萌芽,使他们的认识能力发生了质的变动,并招致 他整个心理发展的转折.两岁左右儿童是表象呈现的时期.表象是 ...
就刚入园的幼儿而言,基本动作能力整体发展水平比较低,主要原因有:一方面,幼儿身体发育不完善,幼儿的骨骼、肌肉还处于初步的发育期,故运动能力相对比较差;另一方面,幼儿年龄小,运动经验少,缺乏对运动时可能发生的危险的认知,这种较弱的运动认知能力和意识会影响到幼儿...
根据皮亚杰的认知发展理论,0~2岁是感知运动阶段,此阶段儿童的认知特点是不但具备先天的条件,反射,还能随着动作的不断泛化与分化,逐渐发展出应对外界环境刺激的能力。 A.正确B.错误 点击查看答案&解析手机看题 你可能感兴趣的试题 单项选择题 根据皮亚杰的认知发展理论,0~2岁为前运算阶段,此阶段儿童的认知特点为思维...
在孩子成长的不同阶段,想象力的表现形式和特点也会有所不同。 儿童想象力的发展阶段1. 感知运动阶段(0-2岁): 在这个阶段,儿童主要通过感官和运动能力来探索世界。他们的想象力开始萌芽,但主要依赖于直接的感官体验。2. 前运算阶段(2-7岁): 这个阶段的儿童开始使用符号来代表现实世界,例如通过绘画和游戏。他们...
下列哪项不是0-2岁儿童的运动发育特点A.自上而下B.由远到近C.由粗到细D.先正面后反面的答案是什么.用刷刷题APP,拍照搜索答疑.刷刷题(shuashuati.com)是专业的大学职业搜题找答案,刷题练习的工具.一键将文档转化为在线题库手机刷题,以提高学习效率,是学习的生产力工具