0-3岁婴幼儿社会性发展的特征及保教要点交往行为交往行为,从婴儿交往的对象来看,可以分为亲子交往和同伴交往。亲子之间具有紧密感情联系的基础,亲子交往是无可取代的,在此基础上,孩子到一岁左右开始进行同伴交往。0-3岁婴幼儿社会性发展的特征及保教要点亲社会行为亲社会行为是个体在社会交往中表现出的合作、分享、...
0—3岁儿童社会性发展特征:0-3个月03个月儿童社会性的发展尚处于萌芽阶段对于自我和他人的区分还不是很清楚儿童的关注与意识中心在于自身的本体感觉以及情绪体验是基于儿童的生理需求和感受的社会性发展的各个面向都带有前发展阶段 0—3岁儿童社会性发展特征:0-3个月 0—3岁儿童社会性发展特征1 0—3个月儿童...
不稳定性——儿童的社会性发展不是一个稳定上升的序列。由于社会性的发展受到多种因素的影响,并且社会性发展的各个方面也存在相互影响的关系,因此社会性发展的各个方面在发展的各年龄段都表现出不稳定的特点。如亲社会行为的发展受认知和自我意识的影响,儿童在2岁之前,自我意识尚成形,会依照成人的指令有较多的分享...
这两个年龄阶段心理发展主要有以下特点：动作发展对心理发展的意义重大；感知觉迅速发展，且在许多方面接近成熟水平；言语发展的重要时期；社会性依恋的发展是情绪情感发展的重要标志。0-1岁阶段，宝宝每个月都会掌握一种新技能，比如翻身、抬头、坐立、站立、爬行等等，动作发展也影响着心理发展。口欲期，孩子会用嘴来...
一、0—3岁儿童社会行为、社会适应和自我意识的发展 0—3岁儿童社会行为的发展 社会行为是指个体在人际交往中所表现出来的对人、对事、对物的一系列态度和行为反应。社会行为的发展是儿童与他人互动的技巧和手段，是儿童社会性发展中的行为方面，影响着儿童与他人及主要养育者的关系。亲子依恋 01 亲子交往发展是儿童...
0—3岁儿童社会性发展特征 4-6个月儿童社会性发展特征 4-6个月的儿童的社会性在原有的基础上进一步发展。但社会性的各维度仍处于萌芽阶段,对外界刺激的反应仍多为生理性的反应、但随着认知和动作能力的发展,儿童对他人有一定的喜好倾向,并有了初步的同伴意识。4-6个月的儿童也已经有了自我知觉。有了一定主动...
0～3岁儿童社会性发展特点 第四章0-3岁儿童社会性心理发展主讲王云霞
1、0-3岁孩子的情绪发展 首先我们要来看一下情绪，婴幼儿从出生开始就有哭、静、蹬腿、四肢活动等这些情绪表现。美国心理学家伊扎德通过研究发现，新生儿具有惊奇、伤心、厌恶、最初步的微笑和兴趣这5种不同的情绪。我国的心理学家孟昭兰认为：新生儿本身就具有兴趣、痛苦、厌恶和微笑这4种出生情绪。婴幼儿的出生情绪...
分析儿童在社会性发展过程中所面临的挑战和困难，提出相应的解决策略。汇报范围 01 02 03 04 介绍0-3岁儿童社会性发展的基本概念和理论。分析0-3岁儿童社会性发展的特点和表现。探讨影响0-3岁儿童社会性发展的因素。提出促进0-3岁儿童社会性发展的策略和方法。02 0-3岁儿童社会性发展特点 ...
3岁内宝宝有两个发育高峰期,分别是 0-1岁、 2-3岁。这两个年龄阶段心理发展的有以下主要特点: 1、动作发展对心理发展的意义重大; 2、感知觉迅速发展,且在许多方面接近成熟水平; 3、言语发展的重要时期; 4、社会性依恋的发展是情绪情感...