以下是0-6岁儿童发展的一些主要里程碑: 0-1岁是儿童身心发展的基础阶段。在这个阶段,儿童主要通过感觉和运动来探索世界。儿童会学会抬头、翻身、坐起来、爬行和站立等基本动作。在语言方面,儿童会开始模仿成人的语言,学会发出一些基本的音节和单词。儿童也会逐渐学会通过表情和动作来表达自己的情感。 1-3岁是儿童...
•能认出镜子中的自己; •能堆起3~5块积木; •能自己用杯子喝水,用勺吃饭; •能指出身体的各个部位; •能和小朋友一起玩一小会儿; 有以下状况,家长需要引起注意,必要时去看医生: •还没有长牙; •不能表现出愤怒、高兴、恐惧等情绪; •不会爬...
随着社会的不断发展,人们越来越认识到童年期甚至是童年早期(即0～3岁)的重要作用,关于0～3岁儿童的研究也已经日益丰富深刻。 (一)0～3岁是早期教育的黄金时期 蒙台梭利说:“人生的头三年胜过以后发展的各个阶段,胜过三岁以后至死亡时的总和。”巴甫洛夫说:“如果你在婴儿出生的第三天才开始教育,那么你就晚了。...
动作的发展也表现出一定的时间顺序:出生以后的半年,婴儿首先发展的是一些感觉能力,动作的发展特别是手的动作和直立行走等相对发展较慢,其发展也表现出类似身体发展的规律。婴儿动作发展内容有两方面:一是行走动作的发展,二是手运用物体技能的发展。婴儿躯体动作的发展中,坐和爬给婴儿的生活带来了巨大的变化,坐可以帮助...
婴幼儿(0-3岁)处于生长发育的早期阶段,大脑的可塑性最好,同时也极易受损伤,发育异常发现得越早,治疗越及时,康复的可能性就越大。早期干预婴幼儿发挥最大潜力的机会就越大。 父母怎么知道儿童的发育里程碑? 2001年-2005年,教育部与联合国儿童基金会共同做了一个项目“早期儿童养育与发展”。该项目的主要目标就...
1、婴儿前期（0—2岁）信任感—怀疑感希望品质2、婴儿后期（2—4岁）自主感—羞耻感意志品质3、幼儿期（4—7岁）主动感—内疚感目标品质4、童年期（7—12岁）勤奋感—自卑感能力品质5、青少年期（12—18岁）角色统一性—角色混乱诚实品质6、成年早期（18—25岁）亲密感—孤独感爱的品质7、成年中期（25—50...
发育里程碑是指孩子在特定时间范围内获得的技能。 说通俗些就是孩子发展的“成就”被称为“里程碑”,比如宝宝迈出第一步、第一次微笑、挥手说再见等技能被称为发育的里程碑。 发育里程碑有什么意义? 家长可以通过发育里程碑了解孩子发...
三者的联合作用构成婴儿的早期经验,也符合心理发展规律,尤其是人脑发育的规律。此外,就像所有生物活动有自己的生物钟。 0~3岁正是儿童成长的一个里程碑或关键期。在这时期的教育训练和康复就事半功倍,若错过了关键期,就难以发展起来,或难以达到本来可达到的水平。我国陈旧的养育模式以及以“静”为主扶养方法扼杀了...
(三) 婴幼儿心理发展的特点婴幼儿心理发展变化有一定的阶段顺序规律,并且有着共性和个性。婴幼儿心理发展的一般特点如下:理论知识 2. 认知活动的具体形象性 婴幼儿的具体形象性思维占优势,抽象逻辑思维初步发展。 3. 心理活动及行为的无意性 婴幼儿的心理活动和行为带有很明显的无意性,而其有意性刚刚开始发展。(...
前段时间,教育部与联合国儿童基金会共同发布「儿童发育异常自查手册」,今儿个分享出来,大家可以通过观察孩子的这些特点,了解孩子身心发展的现状是否在正常范围内。 需要注意的是,这些发育里程碑并不是绝对的,我们孩子的发育会受到很多因素影响,同时每个孩子的发育也有个体差异,如果您的孩子发育情况与发育里程碑有出入,不...