目录页CONTENTSPAGE0～3岁婴幼儿早期发展教育概述第一章0～3岁婴幼儿的身心发展第二章0～3岁婴幼儿的保育第三章早期教养机构的活动设计与组织实施第四章早教活动设计第五章面向家长的科学育儿指导活动第六章第一章第一节0～3岁婴幼儿保育教育的基本问题 第二节我国的0～3岁早教事业第三节早期发展理论依据0～3...
0-6 个月 婴儿 养护与教育
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婴幼儿卫生保健婴幼儿是指从出生至不满3 岁的儿童。婴幼儿时期是人生的基础阶段,也是一个特殊的阶段。从新生儿到婴儿、幼儿,儿童都处在不断生长发育的过程中,其解剖生理上的动态特 点在各个年龄段也有变化,而且与成人完全不同。在这一时期婴幼儿生长发育最为迅速,但各器官系统不成熟、机体抵抗能力低下,易患各种...
目录第一章 0 ～3 岁婴幼儿保育与教育理论第二章 0 ～3 岁婴幼儿身心发展特点第三章 新生儿的保育与教育第四章 婴儿的保育与教育第五章 幼儿的保育与教育第六章 0 ～3 岁婴幼儿疾病与保教第七章 0 ～3 岁婴幼儿教养环境的创设第八章 0 ～3 岁婴幼儿教养活动的设计与实施第九章 0 ～3 岁婴幼儿家长...
《0～3岁婴幼儿保育与教育》PPT课件(共8单元)项目八 0～3岁婴幼儿家庭保育与教育的指导.pptx,0～3岁婴幼儿保育与教育 0～3岁婴幼儿家庭保育与教育 的指导 xiang mu ba 任务导入 红红是一家早期教育机构的教师,机构要求各个老师在自己的班级内进行一次 家庭保育与教育的
学习目标与内容 学习目标: 1.能阐述精神分析理论、敏感期理论、成熟势力学说、 认知发展理论、社会文化历史理论、生态系统理论、社 会学习理论的主要观点; 2.理解精神分析理论、敏感期理论、成熟势力学说、认 知发展理论、社会文化历史理论、生态系统理论、社会 学习理论对0-3岁婴幼儿保育与教育的启示。 . 第一节弗...
中国对0—3岁婴儿保育教育的重视 教育要从娃娃抓起! ——邓小平 (1977) “中国教育发展纲要(2001年——2010年) 中指出,把逐步建立和完善0一3岁早期教 育工作体系的目标作为今后社会发展的一 个重要领域。 6 世界各国间的人才竞争 ——高新技术 ——婴幼儿的智能开发与教育 7 一、开设《0-3岁婴儿保育与教...
第一章 0～3岁婴幼儿保育与教育理论全套可编辑PPT课件目录CONTENTS0～3岁婴幼儿保育与教育概述010～3岁婴幼儿保育与教育的发展02第一章 0～3岁婴幼儿保育与教育理论第一章 0～3岁婴幼儿保育与教育理论学习目标1.了解国内外0～3岁婴幼儿保育与教育的发展。2.理解国内外0～3岁婴幼儿保育与教育的内涵。3.掌握...