孔子这三句话,表面上看是很容易的,做起来就非常难.后世为人师表者,可以将这几句话作成格言,在碰到厌倦的时候,提起孔子这几句话,在肚子里脸红一下,马上自己改正过来.孔子在接着这三句话之后便说:“何有于我哉?”翻成白话,便是说,我没有什么学问,只不过到处留意,默默地学习中,我把它强记下来;求学问不厌...
【译文】 孔子说:“默默地增加知识,学而不厌,诲人不倦,这对我有什么难呢?”反馈 收藏
名句:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉? 摘自:《论语·述而篇》 解释:默默地记住我所看到的听到的知识,努力学习而从不满足,教导别人而不知疲倦,这些事我做到了多少呢? 赏析:此句讲述了三个学习、育人的原则,既是孔子教育他人的准则,也是孔子自身行为的写照,反映了孔子爱好学习、无私育人的品德。 述...
“默而识之学而不厌诲人不倦何有于我哉的意思”意思是:把所学的知识默默地记在心中,勤奋学习而不满足,教导别人而不倦怠,对我来说,还有什么遗憾呢? 出处:战国时期孔子的《论语·述而》出自《论语》,共包括38章,也是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一。 这一章紧接前一章的内容,继续谈论治学的...
默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉! 默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉! 解释:把所见所闻默默地记在心上,努力学习却从不满足,教导别人却不知疲倦,这些事我做到了多少呢?
答:孔子说:“默默地记住所学的知识,学习不感觉到满足,教导他人不知疲倦,这些对我来说,有哪一点是我所具备的呢?” 考查知识点:翻译句子思路分析与延伸:要点:采用直译的方法,对原文进行逐字逐句地对应翻译,做到实词、虚词尽可能文意相对。 本句中的志、厌、是要点,何有于---是固定句式,补充出省略的成分,译...
本题考查的是对文言句子的理解。我们在翻译的过程中,只要字字对意,不丢关键字,然后语句通顺,意思明确,就可以拿满分了,翻译句子时,要注意重点词语,一定要翻译到位,切忌漏翻关键词语。关键字:识:通“志”,指记住。厌:满足。诲:教导。倦:疲倦。何有:是“有何”的倒装,有什么。于:对,对于。反馈...
孔子说:“默默地记住所学知识,学习不知道厌倦,教导别人而不知疲倦,这对我来说有什么困难的?” 2022-05-13云南0 5000言437070320 孔夫子谦逊的,说,学而不厌,诲人不倦。这两点我做到哪个了呢? 2023-10-28河北0 14楼 浅幽默 默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?学之三法。
子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有於我哉?” 【译文】 孔子说:“默默地增加知识,学而不厌,诲人不倦,这对我有什么难呢?” 解析看不懂?免费查看同类题视频解析查看解答 相似问题 默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉的感受 “默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉.” 默而识之...
《论语-述而篇7.2》子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”译文:孔子说:“把所学的知识默默地记在心中,勤奋学习而不满足,教导别人而不倦怠,对我来说,还有什么遗憾呢?” 解析:孔子对于自己教育者这个身份的定...