五年级上册数学 用方程解决鸡兔同笼问题#五年级上册数学 #鸡兔同笼问题 #解方程应用题#五年级方程练习题 #鸡兔同笼应用题解法 - 豆豆老师•家长课堂于20241128发布在抖音,已经收获了201.1万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
鸡兔同笼问题的变形,给孩子收藏起来,不怕学不会,这本画图法带回家系统练习#创作灵感#鸡兔同笼应用题解法 #四年级 - 龚老师教方法于20240620发布在抖音,已经收获了7.2万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
1鸡兔同笼问题练习题及答案鸡兔同笼的公式:解法1:(兔的脚数×总只数-总脚数)÷(兔的脚数-鸡的脚数) =鸡的只数 总只数-鸡的只数=兔的只数 解法2:( 总脚数-鸡的脚数×总只数)÷(兔的脚数-鸡的脚数) =兔的只数 总只数-兔的只数=鸡的只数 解法3:总脚数÷2—总头数=兔的只数 总只数...
由例 1 看出,解答鸡兔同笼问题通常采用假设法,可以先假设都是鸡,然后以兔 换鸡;也可以先假设都是兔,然后以鸡换兔。因此这类问题也叫置换问题。 例 2 100 个和尚 140 个馍,大和尚 1 人分 3 个馍,小和尚 1 人分 1 个馍。问:大、 小和尚各有多少人? 分析与解:本题由中国古算名题“百僧分馍...
鸡兔同笼练习题一 1、 有鸡兔共20只,脚44只,鸡兔各几只? 2、鸡兔同笼,鸡兔共35个头,94条腿,问鸡、兔各多少只? 3、鸡兔同笼,头共20个,足共62只,求鸡与兔各有多少只? 4、鹤龟同池,鹤比龟多12只,鹤龟足共72只,求鹤龟各有多少只? 5、张大妈养鸡兔共200只,鸡兔足数共560只,求鸡兔各有...
解法三:假设法 A:假设法是鸡兔同笼类问题最常用的方法之一。假设这35个头都是兔子,那么腿数就应该是35×4=140,就比94还多,那么是哪里多的呢?当然是我们把两条腿的鸡看成了四条腿的兔子了。我们都知道一只兔子比一只鸡多2条腿,多2条腿就有1只鸡,那么多的腿数当中有多少个2就有多少只鸡。我们可以列式为...
所以,和父母沟通的时候。我们总是和父母交谈。课后教孩子的时候,一定要注意不要逾越知识点。教他们之前最好先看课本解。重要的是不要越界。 鸡兔同笼问题经典解法 接下来,为大家整理了几种鸡兔同笼问题的解法,之后自己如果遇到这样的问题,可以生动形象地讲解给孩子听: 鸡兔同笼问题经典解法第一种:列举法 ...
解:设鸡有x只,兔有y只。 则存在着二元一次方程组的关系式 x+y=35 2x+4y=94 解方程式可知兔子数为y=12则可计算鸡数为x=23 以述四种方法就是这一典型鸡兔同笼问题的四种不同理解和计算方法,在没有接触方程思想之前,用前三种方式进行理解。在接触方程思想之后,则可以用第四种方法进行学习。
鸡兔同笼问题经典解法第一种:列举法 这是比较蠢的,在数量比较少的情况下也是比较实用的方法。如果孩子实在听不懂,也可以用这个方法。 有10只鸡和30条腿的兔子。有多少只鸡和兔子? 如果鸡有1只,那么兔就是9只,腿就是38只;如果鸡有2只,那么兔就是8只,腿就是36只。。。 鸡兔同笼问题解答技巧 如图,我们...