近年来，学院在探索中培育德技并修的“双师型”教师队伍，收获了成长与成就。如今，学院“高速铁路智能运维”教师团队拥有全国模范教师1人，全国优秀教师1人，1人入选新时代职业学校名师（名匠）名校长培养计划；主持建设1个国家级专业教学资源库，4门国家级精品在线课程，主编“十四五”国家规划教材10部；近3年，连...
为深入贯彻落实党的二十大精神，加快推进职业教育“双师型”教师队伍高质量建设，日前，教育部印发《教育部办公厅关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知》(以下简称《通知》)，教育部教师工作司负责人就相关问题回答了记者提问。一、请介绍一下《通知》出台的背景。答：一是贯彻国家文件精神。2021年，中共中...
据了解，从2015年起，河南省就制定了“双师型”教师认定标准，率先开展中职学校“双师型”教师认定工作，认定1.7万名“双师型”教师，中职学校“双师型”教师占专业课教师比例由30%上升至64.1%。2023年，河南省修订完善职业学校“双师型”教师认定办法，将高等职业学校教师纳入认定范围，截至目前，首批3.4万名...
党的二十大报告指出，要统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。这对职业教育的发展提出了高要求，职业教育高质量发展离不开高质量职业教育教师队伍。相对于普通教育而言，职业教育要求“双师型”教师，同时具备理论教学和实践教学能力。去年10月，教育部颁发...
“双师型”教师认定标准是保障职教师资队伍高质量的重要依据 “双师型”教师素质能力结构包括四个方面，首先是政治素质和师德素养，其次是教育性、职业性、专业性三个方面的业务素质和能力。这是建立职业教育“双师型”教师标准的学理依据，也是“双师型”教师队伍和个体开展培养培训、评价考核、专业发展等的分析...
推动职业教育产教融合与高质量“双师型”职教师资队伍建设 曹晔 孟庆国 一、职业教育产教融合的时代背景 当前我国高等教育进入普及化阶段,经济社会进入高质量发展新阶段、国家进入创新型国家行列,全国正大踏步迈向全面建设社会主义现代化国家的...
教育大计，教师为本。教师是教育质量的第一质量，教师要发展，标准须先行。建立“双师型”教师基本标准，既是职业教育师资队伍制度建设的应有之义，也是推进高质量“双师型”教师队伍建设的基础工程。1989年相关学者提出“双师型”概念，1995年“双师型”教师进入政策体系，2013年9月教育部印发《中等职业学校教师专业...
央视网消息:据教育部网站消息,日前,教育部印发《教育部办公厅关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知》(以下简称通知),要求加快推进职业教育“双师型”教师队伍高质量建设,健全教师标准体系。 通知明确了六方面内容。明确认定范围。职业教育“双师型”教师认定主要适用于职业学校的专业课教师(含实习指导教师)。
为深入贯彻落实党的二十大精神,加快推进职业教育“双师型”教师队伍高质量建设,日前,教育部印发《教育部办公厅关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知》(以下简称《通知》),教育部教师工作司负责人就相关问题回答了记者提问。 一...
为深入贯彻落实党的二十大精神,加快推进职业教育“双师型”教师队伍高质量建设,日前,教育部印发《教育部办公厅关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知》(以下简称《通知》),教育部教师工作司负责人就相关问题回答了记者提问。 一、请介绍一下《通知》出台的背景。