- 维护社会稳定:恢复高考使全民精神振奋,社会风气转变,荡涤了不良思想,为中国大地带来尊重知识、尊重人才的春风,使人才培养重回正轨,发挥了维护社会秩序和稳定的作用。 3. 教育意义: - 促进学习积极性:高考靠自身努力成功,去掉“单位同意”的隐形报考门槛,实现自由报考,调动了广大青少年的学习积极性,使知识青年学习积极...
恢复高考激励了全社会尊重知识、尊重人才的风气形成。通过高考选拔出来的人才得到了社会的广泛认可和尊重,这使得更多的人开始重视教育、尊重知识。这种风气的形成,为国家的现代化建设提供了良好的社会环境,也促进了社会的和谐与进步。 六、为中华民族伟大复兴注入动力 恢复高考这一决策...
解析 提示:高考制度的恢复意味着否定“文化大革命”,拨乱反正;意味着尊重知识,尊重人才;有利于社会公平,个人成长,改变青年人的命运、利于社会发展等。 反馈 收藏
首先,高考恢复的意义在于为教育公平提供了一个平台。在此之前,由于各地区的差异和分配不均,教育资源非常不均衡。对于一些贫困地区的学生来说,他们获得的教育资源非常有限,这导致了极大的不公平。高考的恢复使得所有学生都有了机会,无论他们的家庭背景如何,都可以通过这个考试获得更好的教育资源。这为教育公平提供了一...
40多年后,高考制度已融入国家发展和时代进步的步伐,对国家人力资源素质的提高起到重要作用,对国家经济和社会进步做出无法替代的贡献,托举起无数渴望改变、渴望成才的梦想。 从恢复高考这一具有里程碑意义的事件中,我们能看到一个民族依靠教育开创未来的信念、一个国家深...
恢复高考同时具有重要的社会意义,概括而言,有以下三个方面: 一是改善社会风气。恢复高考后,招生采用公平竞争、择优录取的原则,使原来盛行“走后门”的社会风气为之一变,净化了社会风气。恢复高考的最大社会意义就是在分数面前人人平等,改善了社会风气,使中国社会从此迎...
总之,1977年高考的恢复对中国的教育事业和社会发展产生了深远的历史和现实意义。高考的恢复标志着中国教育的重建和发展,为人才选拔提供了公平公正的平台,推动了中国教育的现代化进程,改善了社会流动和社会稳定。高考的恢复对于中国的发展具有重要的意义,也对其他国家的教育提供了有益的借鉴。©...
本文将从历史和现实两个角度深入探讨1977年恢复高考的意义。 2. 历史意义 1977年恢复高考在历史上具有重要的意义。前时期,高考作为选拔人才的主要手段,为社会培养了大批优秀人才。然而期间,高考被认为是“资产阶级学术权威”,遭受了批斗和摧毁,导致了我国教育事业的严重滞后。1977年恢复高考,标志着我国教育重回正轨,为...
【解析】本题考查的主要知识点为:1977年恢复高考制度的意义。①依据所学可知,1977年高考制度的恢复是教育工作的拨乱反正,故①项正确;②依据所学可知,1977年高考制度的恢复有利于大批知识青年步入大学殿堂,故②项正确;③依据所学可知,1977年高考制度的恢复有利于为国家培养现代化建设的大量人才,故③项正确;④依据所...