教材分析本课选自人民音乐出版社高中《音乐鉴赏》(全一册)第一单元《学会聆听》第一节《音乐与人生》。 本课将重要欣赏学习琵琶曲《草原放牧》和《第六悲怆交响曲》以及讲授音乐基
教材分析:本课选自人民音乐出版社高中《音乐鉴赏》(全一册)第三单元《鼓舞弦动——丰富旳民间器乐》第六节《鼓乐铿锵》。本课将重要欣赏学习民间乐曲《锦鸡出山》、《滚核桃》和《
教材分析:本课选自人民音乐出版社高中《音乐鉴赏》(全一册)第三单元《鼓舞弦动——丰富旳民间器乐》第七节《丝竹相和》。本课将重要欣赏学习江南丝竹《中花六板》和广东音乐《娱乐
教材分析:本课选自人民音乐出版社高中《音乐鉴赏》(全一册)第二单元《腔调情韵——多彩旳民歌》第二节《高亢旳西北腔》。本课将重要欣赏学习西北民歌最具代表性旳“花儿”和“信天
教材分析:本课选自人民音乐出版社高中《音乐鉴赏》(全一册)第五单元《亚非音乐神韵——大自然友好和平》第十节《历史悠久旳亚洲老式音乐》。本课将重要欣赏学习亚洲最具代表性旳老
教材分析:本课选自人民音乐出版社高中《音乐鉴赏》(全一册)第二单元《腔调情韵—-多彩的民歌》第二节《高亢的西北腔》。本课将主要欣赏学习西北民歌最具代表性的“花儿”和“信天
人音版高中《音乐鉴赏》教材分析 1. 引言 1.1 学科背景介绍 音乐鉴赏是音乐学科中的一个重要分支,旨在培养学生对音乐作品的审美能力和欣赏水平。它是一门综合性的课程,涉及到音乐学、音乐史、音乐理论等多个方面的知识。通过学习音乐鉴赏,学生可以更深入地了解音乐的历史背景、音乐创作技巧以及不同音乐风格的特点。这...
人音版高中《音乐鉴赏》教材分析 《音乐鉴赏》是一门高中音乐课程,旨在帮助学生掌握音乐的基本知识和技能,提高音乐鉴赏能力和音乐素养。人音版的《 音乐鉴赏》教材是教学的重要工具之一,本文将从教材内容、结构、特点等方面进行分析。 一、教材内容 人音版高中《音乐鉴赏》教材内容广泛 ,包括音乐基础知识、音乐史、...
一、教材定位与编写思路高中《音乐鉴赏》教材定位明确,旨在通过对音乐作品的欣赏与分析,培养学生的音乐审美能力,提高艺术素养。教材编写思路清晰,以音乐鉴赏为核心,围绕音乐表现、音乐家、音乐流派、音乐风格等方面展开。同时,教材遵循学生的认知规律,由浅入深,由感性到理性,逐步提高学生的音乐鉴赏能力。二、教材内容与...
教材分析:本课选自人民音乐出版社高中《音乐鉴赏》(全一册)第五单元《亚非音乐神韵——大自然和谐和平》第十节《历史悠久的亚洲传统音乐》。本课将主要欣赏学习亚洲最具代表性的传