2025年《大卫 科波菲尔》教案 高中语文统编版选择性必修上册.pdf,不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》 大卫·科波菲尔 【教学目标】 1.了解作者生平及小说的创作背景; 2.学习本文综合运用外貌、动作、语言等描写来塑造人物的手法,体会第一人称 叙述
本节课将深入探讨统编版高中语文选择性必修上册《大卫科波菲尔》这一文学作品,分析其文学价值、人物特征以及所反映的社会背景,强调文学作品的阅读理解与鉴赏能力,并与学生实际生活经验相结合,引导他们从多角度解读文本,提高批判性思维与表达交流能力。 核心素养目标 ...
8大卫科波菲尔教案20232024学年统编版高中语文选择性必修上册 课题:科目: 班级: 课时:计划1课时 教师:单位: 一设计思路本节课以统编版高中语文选择性必修上册大卫科波菲尔为教学内容,结合学生的认知水平和年级特点,旨在通过深入剖析文
《大卫·科波菲尔》第一课时 【学习目标】 1、了解作家作品,梳理节选部分情节并进行概括。 2、细读文本,分析人物形象及表现手法,感受作品的语言魅力。 3、了解自传体小说的基本知识,探究作家的创作意图。 【学习重点】分析人物形象及表现手法,品味语言。 【学习难点】探究作家创作意图。 【第一课时】 【课堂预设】 ...
2024-2025学年高中语文名著导读《大卫科波菲尔》教案新人教版必修1 本节课,我们将深入探讨新人教版必修1中的名著导读章节,重点研读查尔斯·狄 更斯的《大卫科波菲尔》。教学内容主要包括: 1.了解作者查尔斯·狄更斯的生平与创作背景。 2.掌握《大卫科波菲尔》的主要人物形象、故事情节和主题思想。
《大卫·科波菲尔(节选)》是统编版高中语文选择性必修上册第三单元的第8课,是狄更斯心中“最宠爱的孩子”,作品带有一点“自传”性质,展现了19世纪欧洲的现实生活。在学习过程中,结合学生的课前预习,用两课时完成。 课文《大卫·科波菲尔》是狄更斯最重要的一部作品,课文节选的是第十一章“独自谋生”,主要讲述了主人...
统编版高中语文选择性必修上册《大卫·科波菲尔 》教案 大卫科波菲尔 教学设计 教学目标: 1.辩证认知米考伯先生人物形象,探究人物背后的社会。 2.引导学生领会文学作品中“小人物”这个社会群体所蕴含的丰富内涵及其现实意义。 教学重点:探究米考伯先生人物形象,理解当时背景下的英国社会小人物的生存状况态与精神面貌。
本节课的主要教学内容为《大卫·科波菲尔(节选)》,选自2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册。教学内容主要包括对文本的分析、理解与鉴赏,着重探讨作者狄更斯在小说中对社会现实的反映以及主人公大卫的成长历程。 教学内容与学生已有知识的联系在于,学生在之前的学习中已经接触过不少文学作品,对小说这一文体有了基...
统编版高中语文选择性必修上册《大卫·科波菲尔》教案 一、教学目标 1. 理解小说《大卫·科波菲尔》的背景及作者查尔斯·狄更斯的创作风格。 2. 分析主人公大卫的性格特点,了解其在人生历程中的成长与变化。 3. 领悟小说中表现的人性光辉,培养正确的道德观和人生观。 4. 掌握小说中的重要情节和人物关系,提高阅读...
课程名称:《大卫·科波菲尔(节选)》 2. 教学年级和班级:2024-2025 学年统编版高中语文选择性必修上册,高二(1)班 3. 授课时间:2024 年 10 月 15 日 4. 教学时数:1 课时 核心素养目标 1. 语言建构与运用:通过分析《大卫·科波菲尔(节选)》中的语言特点,提高学生品味文学语言的能力。 2. 思维发展与提升:...