本节课将深入探讨统编版高中语文选择性必修上册《大卫科波菲尔》这一文学作品,分析其文学价值、人物特征以及所反映的社会背景,强调文学作品的阅读理解与鉴赏能力,并与学生实际生活经验相结合,引导他们从多角度解读文本,提高批判性思维与表达交流能力。 核心素养目标 1.提升文学素养:通过分析《大卫科波菲尔》,使学生理解并...
8大卫科波菲尔教案20232024学年统编版高中语文选择性必修上册 课题:科目: 班级: 课时:计划1课时 教师:单位: 一设计思路本节课以统编版高中语文选择性必修上册大卫科波菲尔为教学内容,结合学生的认知水平和年级特点,旨在通过深入剖析文
《大卫·科波菲尔》第一课时 【学习目标】 1、了解作家作品,梳理节选部分情节并进行概括。 2、细读文本,分析人物形象及表现手法,感受作品的语言魅力。 3、了解自传体小说的基本知识,探究作家的创作意图。 【学习重点】分析人物形象及表现手法,品味语言。 【学习难点】探究作家创作意图。 【第一课时】 【课堂预设】 ...
2024-2025学年高中语文名著导读《大卫科波菲尔》教案新人教版必修1 本节课,我们将深入探讨新人教版必修1中的名著导读章节,重点研读查尔斯·狄 更斯的《大卫科波菲尔》。教学内容主要包括: 1.了解作者查尔斯·狄更斯的生平与创作背景。 2.掌握《大卫科波菲尔》的主要人物形象、故事情节和主题思想。
借助作家对大卫·科波菲尔形象的塑造,探究作家的创作意图。 【学习方法】讲授法、讨论法、自主学习法 【教学课时】2课时 【教学过程】 一、新课导入 忧来无方,窗外下雨,坐沙发,吃巧克力,读狄更斯,心情又会好起来,和 世界妥协。——托尔斯泰 他,被高尔基称赞为“不仅是一位反映了现实,而且还尽力对现实起作用的 ...
《大卫·科波菲尔(节选)》是统编版高中语文选择性必修上册第三单元的第8课,是狄更斯心中“最宠爱的孩子”,作品带有一点“自传”性质,展现了19世纪欧洲的现实生活。在学习过程中,结合学生的课前预习,用两课时完成。 课文《大卫·科波菲尔》是狄更斯最重要的一部作品,课文节选的是第十一章“独自谋生”,主要讲述了主人...
统编版高中语文选择性必修上册《大卫·科波菲尔 》教案 大卫科波菲尔 教学设计 教学目标: 1.辩证认知米考伯先生人物形象,探究人物背后的社会。 2.引导学生领会文学作品中“小人物”这个社会群体所蕴含的丰富内涵及其现实意义。 教学重点:探究米考伯先生人物形象,理解当时背景下的英国社会小人物的生存状况态与精神面貌。
本节课的主要教学内容为《大卫·科波菲尔(节选)》,选自2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册。教学内容主要包括对文本的分析、理解与鉴赏,着重探讨作者狄更斯在小说中对社会现实的反映以及主人公大卫的成长历程。 教学内容与学生已有知识的联系在于,学生在之前的学习中已经接触过不少文学作品,对小说这一文体有了基...
本节课的教学内容来自于2024-2025学年新教材高中语文第三单元7《大卫·科波菲尔(节选)》。本节课主要分析查尔斯·狄更斯的这部半自传体小说中的人物形象、情节发展和主题思想。通过本节课的学习,学生能够理解小说中的主要人物形象,把握情节的发展脉络,并能够领悟到小说所传达的关于成长、奋斗和人性的深刻主题。 核心素养...
8《大卫·科波菲尔(节选)》教案 2024-2025 学年统编版高中语文选择性必修上册 授课内容 授课时数 授课班级 授课人数 授课地点 授课时间 课程基本信息 1. 课程名称:《大卫·科波菲尔(节选)》 2. 教学年级和班级:2024-2025 学年统编版高中语文选择性必修上册,高二(1)班 3. 授课时间:2024 年 10 月 15 日 4. ...