高中语文培优补差教学计划1 高二语文是学生学习生涯中非常重要的一门学科,对于学生的语言表达能力、文学修养和思维能力都有着重要的影响。因此,作为语文老师,我们需要针对不同学生的不同情况,制定相应的培优辅差工作计划,以帮助他们提高语文水平。 一、培优方面: 1. 阅读拓展:鼓励学生多读名著、名篇,提高阅读量和阅读...
高中语文培优补差辅导计划1 一、指导思想: 提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成基本能力。 二、学生情况分析: 本班共有学生33人,从前半期的学习情况及知识掌握情况看,大部分学生学习积...
高中语文培优补差辅导计划 篇1 一、指导思想 为了实施素质教育、面向全体学生,就务必做好特长生的培养和后进生的转化工作。在特长生的培养和在后进生的转化工作中,班主任除了倾注爱心,发现闪光点,因材施教,抓好反复教育外,还要注重后进生非智力因素与智力因素的的培养。 二、学生名单 差生:马文艳,陈昶需豆恩赐毕...
(1)深入备课,充分发挥本备课组每位语文教师各自的优势,深入研究高考,精心进行备课,保证备课质量。 (2)根据学情实行有效教法,不断探求课堂教学的艺术性和高效性,保证授课质量。 (3)认真设计语文专题训练导学案,针对学生弱点突出强化习题。 2、授课 (1)原则:落实基础,注重能力,强化语文意识,挖掘语文心智,培养学生学...
培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实基础和较强阅读、写作能力,并能协助老师进行补差活动,提高整个班级的语文素养和语文成绩。 二、培优对象: 高一六班:沈霞88、钱泽86、余海莲89、易虹羽85、李梓豪85高一七班:刘磊86、杨宇婷83、谢冉87...
高中语文培优补差计划:一、指导计划为了提高优生的自主和自觉学习能力, 进一步巩固并提高中等生 的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的 帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本 能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的 潜能,从培养语文能力入手,训练...
高中语文培优补差计划一、指导思想 提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助学困生取得适当进步,让学困生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,训练良好学习...
提高优生的自主和自觉学***能力,进一步巩固并提高中等生的学***成绩,帮助后进生取得适当进步,让后进生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学***成绩,并培养较好的学***惯,形成语文基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文 高中语文培优补差计划 来自淘豆网www.tao...
20XX年高中语文 培优补差工作计划 一、指导计划为了提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,训练...
1、第第 页高中一年级语文培优补差工作计划提高优生的自主和自觉学习技能,进一步巩固并提高中等生的学习成果,援助差生取得适当进步,让差生在老师的辅导和优生的援助下,逐步提高学习成果,并培育较好的学习习惯,形成语文基本技能。依据本班的实际状况,开展培优补差工作。辅导工作要落到实处,发掘并培育一批语文尖子,发掘他们...