免疫调节教案〔课时 3〕教学目标:〔一〕目标确实定本节内容新课标的要求是:概述人体免疫系统在维持稳态中的作用。所以学生需要了解免疫系统的组成,理解免疫系统的防卫功能及免疫系统的监控和去除功能,以及免疫失调引起的疾病,并在体验过程中培养学生多种能力以及对学生进行情感态度和价值观的教育。〔二〕三维目标1、知识...
高中生物 第2章 第4节 免疫调节教案 新人教版必修3.pdf,第 4 节 免疫 调节学习目标核心素养 1 .通过比较非特异性免疫与特异性免疫、体液免疫 1 .概述免疫系统的组成 与细胞免疫的异同,形成辩证统一的观点 2 .简述体液免疫和细胞免疫的过程 2 .通过分析体液免疫与
1.课程名称:高中生物——免疫调节 2.教学年级和班级:高一年级一班 3.授课时间:2024年10月10日 4.教学时数:1课时(45分钟) 二、教学内容 1.教材参考:新人教版选择性必修1第4章免疫调节第3节免疫失调 2.教学目标: (1)了解免疫失调的概念及类型 (2)掌握免疫失调引起的疾病及其机理 (3)了解免疫失调疾病的治...
1.免疫系统的组成及功能 教材补遗[选必1 P68“相关信息”]大多数抗原是蛋白质,它既可以游离,也可以存在于细菌、病毒等病原微生物以及细胞上,能刺激机体产生免疫反应。 2.免疫的类型及保卫人体的三道防线 免疫类型 非特异性免疫 特异性免疫 形成 机体在长期进化过程中遗传下来的一种天然防御功能 机体在个体发育过...
高中生物答题技巧:图表题 1、借助示意图这一截体,能让学生更深刻的理解某些生物学原理,同时可以有效地考查学生识图、分析和综合等方面的能力。因此解答此类题目时要注意:(1)首先要读懂题干文字,要充分利用题干文字给予的提示和说明;(2)要仔细审读图示中的各个细节部分包括图示标题、计量单位、指示线及标注名称、箭...
4 下丘脑和垂体分泌相关激素调节甲状腺的活动,这种调节称为 高中生物试卷大合集(全国各地区) 本专题包含大量不同地区,不同年级,不同教材的高中生物试卷内容,文档内容清晰质量好,以供大家学习参考。 专栏 相关精品文档 更多 高中一年级生物资料及试题合集 高中生物免疫调节教案范文 教案高中生物必修三《免疫调节》 ...
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高中生物教案设计-免疫调节-体液免疫.pdf,8. 《免疫调节》——体液免疫 课文来源:普通高中课程标准实验教科书人教版 《生物》必修3第2 章第4 节 教学建议: ①在讲解体液免疫的具体过程时要多联系人体自身 (如:注射疫苗、麻疹病毒侵染),这样能降低理 解的难度。 ②本节
人体的三道防线;免疫系统的组成;体液免疫和细胞免疫过程。 2.学习难点 分析体液免疫和细胞免疫的过程。 【教材分析】 《免疫调节》在人教版《普通高中课程标准实验教科书生物必修3稳态与环境》第2章第4节,包括“免疫系统的组成”、“免疫系统的防卫功能”、“免疫系统的监控和清除功能”及“免疫学的应用”四部分内...
在学生已经学习了神经调节和体液调节的相关知识之后,通过引导让学生了解调节人体内环境相对稳定状态的方式还有免疫调节,从而使学生认同人体维持内环境相对稳定状态的主要调节机制是神经——体液——免疫调节共同作用的结果。 高二学生在八年级下册已学过免疫学的基本知识,知道人体免疫系统可以保护人体的健康,但对于免疫的...