2017年高中数学《课程标准》考试试题 1.高中数学课程在情感、态度、价值观方面的要求下面说法不正确的是()A.提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心B.形成锲而不舍的钻研精神和科 学态度 C.开阔数学视野，体会数学的文化价值D.只需崇尚科学的理性精神 2.《高中数学课程标准》在课程目标中提出的基本能力是()A....
高中数学《课程标准》考试试题(一) 一、选择题(20个题,每题1.5分,共30分) 1.高中数学课程在情感、态度、价值观方面的要求下面说法不正确的是( ) A.提高学习数学的兴趣,树立学好数学的信心 B.形成锲而不舍的钻研精神和科学态度 C.开阔数学视野,体会数学的文化价值 D.只需崇尚科学的理性精神 2.《高中数学课...
高中数学《课程标准》考试试题(一) 一、选择题(20 个题,每题 1.5 分,共 30 分) 1.高中数学课程在情感、态度、价值观方面的要求下面说法不正确的是( ) A.提高学习数学的兴趣,树立学好数学的信心 B.形成锲而不舍的钻研精神和科学态度 C.开阔数学视野,体会数学的文化价值 D.只需崇尚科学的理性精神 2.《高...
1.高中数学课程在情感、态度、价值观方面的要求下面说法不正确的是( ) A.提高学习数学的兴趣,树立学好数学的信心B.形成锲而不舍的钻研精神和科学态度 C.开阔数学视野,体会数学的文化价值D.只需崇尚科学的理性精神 2.《高中数学课程标准》在课程目标中提出的基本能力是( ) A.自主探究、数据处理、推理论证、熟练...
高中数学《课程标准》考试试题(一)一、选择题(20个题,每题1.5分,共30分)1.高中数学课程在情感、态度、价值观方面的要求下面说法不正确的是()A.提高学习数学的兴趣,树立学好数学的信心B.形成锲而不舍的钻研精神和科学态度C.开阔数学视野,体会数学的文化价值D.只需崇尚科学的理性精神2.《高中数学课程标准》在...
高中数学《课程标准》考试试题(一) 一、选择题(20 个题,每题 1.5分,共 30 分) 1.高中数学课程在情感、态度、价值观方面的要求下面说法不正确的是( ) A. 提高学习数学的兴趣,树立学好数学的信心 B. 形成锲而不舍的钻研精神和科学态度 C. 开阔数学视野,体会数学的文化价值 D. 只需崇尚科学的理性精神 2....
③教师是数学活动的设计者; ④教师是数学活动的组织者; ⑤教师是学生活动的主体者; ⑥教师是学生思维活动的调控者; ⑦教师是学生学习动力的激励者; 改写后的文章:高中数学《课程标准》考试试题(一)一、选择题(20个题,每题1.5分,共30分) 1.下列关于高中数学课程在情感、态度、价值观方面的要求的说法,哪个不...
只要崇尚科学的理性精神《高中数学课程标准》在课程目标中提出的基本能力是 ( ) A. 自主研究、数据办理、推理论证、娴熟解题、空间想象B. 运算求解、数据处理、推理论证、空间想象、抽象归纳 C.自主研究、推理论证、空间想象、合作交流、着手实践运算求解、娴熟解题、数学建模、空间想象、抽象归纳高中数学新课程习题设计...
高中数学《新课程标准》考试试题及答案(一) 一、选择题(共10题) 1.高中数学课程在情感、态度、价值观方面的要求下面说法不正确的是(D) A.提高学习数学的兴趣,树立学好数学的信心 B.形成锲而不舍的钻研精神和科学态度 C.开阔数学视野,体会数学的文化价值 D.只需崇尚科学的理性精神 2.《高中数学课程标准》在...
教师《课程标准》 数学学科考试试题答案 一、 选择题(共 20 个题, 每题 1. 5 分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B C D B B A A C B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A C A C B C D A B 二、 填空题(共 20 个题, 每题 1. 5 分) 1 . 创新意识 2 . 数学教育 3 . ...