2017年高中数学《课程标准》考试试题 1.高中数学课程在情感、态度、价值观方面的要求下面说法不正确的是()A.提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心B.形成锲而不舍的钻研精神和科 学态度 C.开阔数学视野，体会数学的文化价值D.只需崇尚科学的理性精神 2.《高中数学课程标准》在课程目标中提出的基本能力是()A....
2024高中《数学》课程标准考试试题附参考答案.docx,2024高中《数学》课程标准考试试题附参考答案 一、填空题 1. 高中数学课程应具有基础性、选择性和___。 2. 高中数学课程的总目标是使学生在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以
高中数学《课程标准》考试试题(一) 一、选择题(20 个题,每题 1.5分,共 30 分) 1.高中数学课程在情感、态度、价值观方面的要求下面说法不正确的是( ) A. 提高学习数学的兴趣,树立学好数学的信心 B. 形成锲而不舍的钻研精神和科学态度 C. 开阔数学视野,体会数学的文化价值 D. 只需崇尚科学的理性精神 2....
高中数学《课程标准》考试试题(一)一、选择题(20个题,每题1.5分,共30分)1.高中数学课程在情感、态度、价值观方面的要求下面说法不正确的是()A.提高学习数学的兴趣,树立学好数学的信心B.形成锲而不舍的钻研精神和科学态度C.开阔数学视野,体会数学的文化价值D.只需崇尚科学的理性精神2.《高中数学课程标准》在...
高中数学《课程标准》考试试题(一) 一、选择题(20个题,每题1.5分,共30分) 1.高中数学课程在情感、态度、价值观方面的要求下面说法不正确的是( ) A.提高学习数学的兴趣,树立学好数学的信心 B.形成锲而不舍的钻研精神和科学态度 C.开阔数学视野,体会数学的文化价值 D.只需崇尚科学的理性精神 2.《高中数学...
只要崇尚科学的理性精神《高中数学课程标准》在课程目标中提出的基本能力是 ( ) A. 自主研究、数据办理、推理论证、娴熟解题、空间想象B. 运算求解、数据处理、推理论证、空间想象、抽象归纳 C.自主研究、推理论证、空间想象、合作交流、着手实践运算求解、娴熟解题、数学建模、空间想象、抽象归纳高中数学新课程习题设计...
高中数学《课程标准》考试试题(一)一、选择题(20个题,每题1.5分,共30分) 1.高中数学课程在情感、态度、价值观方面的要求下面说法不正确的是() 提高学习数学的兴趣,树立学好数学的信心 形成锲而不舍的钻研精神和科学态度 开阔数学视野,体会数学的文化价值 ...
1.高中数学课程在情感、态度、价值观方面的要求下面说法不正确的是( ) A.提高学习数学的兴趣,树立学好数学的信心B.形成锲而不舍的钻研精神和科学态度 C.开阔数学视野,体会数学的文化价值D.只需崇尚科学的理性精神 2.《高中数学课程标准》在课程目标中提出的基本能力是( ) A.自主探究、数据处理、推理论证、熟练...
2.2.2.《高中数学课程标准》在课程目标中提出的基本能力是《高中数学课程标准》在课程目标中提出的基本能力是《高中数学课程标准》在课程目标中提出的基本能力是( ) ( ) ( ) A.A.A.自主探究、数据处理、推理论证、熟练解题、空间想象自主探究、数据处理、推理论证、熟练解题、空间想象自主探究、数...
年高中数学《课程标准》考试试题 1.高中数学课程在情感、态度、价值观方面的要求下面说法不正确的是( ) A.提高学习数学的兴趣,树立学好数学的信心 B.形成锲而不舍的钻研精神和科 学态度 C.开阔数学视野,体会数学的文化价值 D.只需崇尚科学的理性精神 2.《高中数学课程标准》在课程目标中提出的基本能力是( ) ...