1.部编版⾼⼀上册语⽂第三课《百合花》课⽂原⽂ ⼀九四六年的中秋。 这天打海岸的部队决定晚上总攻。我们⽂⼯团创作室的⼏个同志，就由主攻团的团长分派到各个战⽃连去帮助⼯作。⼤概因为我是个⼥同志吧!团长对我抓了半天后脑勺，最后才叫⼀个通讯员送我到前沿包扎所去。
《百合花》 ——投稿来自23学科语文王心怡#高中语文 #课文试讲 - 河南大学铁塔语文于20231224发布在抖音,已经收获了17.6万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
高一令人感叹的第一篇课文#高一语文#《百合花》 - 小睡神.于20240915发布在抖音,已经收获了2891个喜欢,来抖音,记录美好生活!
战地小说,记录战士百合花般的心灵;欲扬先抑,读来催人泪下的凄美故事…… 以上内容来自专辑 新高中语文(2019部编)课文范读 2.60万299免费订阅 10.《短歌行》新高一语文必读课文 116802:31 9.《插秧歌》新高一语文必读课文 112201:14 7.《哦,香雪》新高一语文上必读课文 92440:17 6.《百合花》新高一语文上必读...
《百合花》课文的主题是对战争的反思和对美好生活的追求。在战争年代,人们饱受战火摧残,但依然渴望和平、美好的生活。课文通过主人公在战争中依然珍视生命、保护自然的行为,表达了人类对战争的厌恶和对和平生活的向往。同时,课文以百合花为象征,寓意着希望和美好,强调了人们在战争中依然要保持善良、相信美好。 【《百...
高一《百合花》课文 《百合花》是茹志鹃创作的短篇小说,首发于《延河》1958年第3期。小说以解放战争为背景,描述了1946年的中秋之夜,在部队发起总攻之前,小通讯员送文工团的女战士“我”到前沿包扎所,和他们到包扎所后向一个刚过门三天的新媳妇借被子的小故事。这个故事表现了战争年代崇高纯洁的人际关系,歌颂了...
百合花 一 学习目标 1.厘清全文的线索、情节,分析通讯员、新媳妇、“我”等人物的形象。 2.学习以小见大以及用心理活动、典型细节来刻画人物形象的表现手法。 3.掌握题目的象征意义,体会小说表现出的战争中的人性美、人情美。 二 学法指导 1.从小说...
高一语文课文《百合花》笔记 以下是对高一语文课文《百合花》的笔记: 《百合花》是现代著名作家茹志娟的代表作之一。故事以战争为背景,展现了普通人的生活和情感。通过描写小通讯员和新媳妇这两个人物,以及他们之间的情感交流,文章深刻地表现了人性美和人情美。 文章的主题思想是表现战争中普通人的美好品质。小通讯...
6.《百合花》新高一语文上必读课文 2021-08-13 23:57:2432:161564 所属专辑:新高中语文(2019部编)课文范读 声音简介 战地小说,记录战士百合花般的心灵;欲扬先抑,读来催人泪下的凄美故事…… 下载手机APP 7天免费畅听10万本会员专辑 活着就是君王_gd ...
3:百合花 教学教案 教学课件 End ▍免责声明:来源于网络,所有资料仅供学习交流,版权归原作者,如侵权请告知,我们会立即删除。收录于合集 #统编版高中语文上册教学资源 97个 上一篇教案| 部编版语文高二上册课文4《<论语>十二章》教...