1、音乐课题中期报告工作报告篇一:音乐课题中期报告 “音乐教学方法的选择”课题研究中期报告 音乐作为一门基础学科,在培养人的高尚情操及审美趣味方面有着其他学科不可替代的作用。传统的音乐教学中,人们对音乐课程的价值与目标的理解产生严重偏差,那么,如何适应现代的发展,使音乐课堂教学效果更佳,进行音乐课堂教学方法...
音乐教学方法是根据音乐学科的特点从系统的整体出发综合考虑教师学习者教学目标教材媒体评价等各方面因素分析音乐教学问题和需求设计解决教学策略教学方法和教学步骤加以实施并由此进行评价和修改直至获得解决问题的最优方案的计划过程和操作程序 音乐课题中期报告 音乐课题中期报告 音乐课题中期报告 导语:学科区域集体备课活动...
内容提示: 音乐课题中期报告 第 1 页 音乐课题中期报告 篇一:音乐课题中期报告 “音乐教学方法的选择”课题研究中期报告 音乐教育作为一门基础学科,在培养人的高尚情操及审美趣味方面有着其他学科不可替代的作用。传统的音乐教学中,人们对音乐课程的价值与目标的理解产生严重偏差,那么,如何适应现代教育的发展,使音乐...
一、中期报告要点:研究工作主要进展、阶段性成果、主要创新点、存在问题、重要变更、下一步计划、可预期成果等,限 5000字左右(可加页)。 (一)研究工作主要进展 本课题研究从 2022年 2 月开始,预计一年完成,分三个阶段。 1.实验准备阶段 2022年 2月——2022年 4 月 主要任务: (1)购买有关理论书籍,查阅和...
三、课题研究目标: 1.摆正识谱与学习音乐的关系,改变以往教学中低效的识谱现状,通过对各年级段学生的识谱现状、知识结构的研究分析,能在小学各年级段形成行之有效的识谱教学策略。 2.提高识谱教学的有效性,学生能在教师教学行为影响下,在具体的教学情境中主动地建构知识,发展自己识读乐谱的能力以及运用这些知识解...
音乐课题中期报告 音乐课题中期报告 篇一:课题中期报告范文 《县域优质教育资源共建共享 及有效应用研究》中期研究报告 为了开展“县域优质教育资源共建共享及有效应用研究”,课题组长温应才同志带领课题组成员,积极开展课题相关探索,从2011年6月课题开题以来,围绕课题研究计划,进行深入的研究和探讨,取得了阶段性研究成果,...
教以潜心 研以致远--关于东莞市“十四五”规划课题《小学音乐学科低年段趣味律动教学的实践与研究》中期报告活动简讯
6月6日上午,大观区十里中心学校迎来了一场特别的学术盛会——市级音乐课题《声势律动:新课标背景下乡村小学生音乐素养培育的特色路径探索》中期报告会。此次会议不仅是对课题研究进展的一次全面汇报,更是对乡村音乐教育创新发展的一次深入探讨。 在绿意盎然的校园内,...
等各方面因素,分析音乐教学中的现实问题和需求,设计解决音乐教学中相关的音乐活动的策略、方法和步骤,在不断进行的评价、反思和修改的实践中,寻求最优方案的音乐教学方法,使学习者经历最有效的音乐学习过程,探索一条积累音乐学习经验的最佳途径。 二、课题研究的目标与内容 1、研究目标 (1)形成结合音乐课堂教学实际,...
音乐课题教学法小学创新研究 “小学音乐教学法创新研究”课题研究中期报告报告延安育才学校韩小燕音乐教育作为一门基础学科,在培养人的高尚情操及审美趣味方面有着其他学科不可替代的作用。传统的音乐教学中,人们对音乐课程的价值与目标的理解产生严重偏差,那么,如何适应现代教育的发展,是音乐课堂教学效果更佳,进行音乐课堂...