音乐游戏碰一碰教案篇1 活动目标: 1.能合拍地随音乐边拍手唱歌边走步。 2.用不同的动作方式与同伴相“碰”,学会按指令做出迅速准确的反应。 3.体验与同伴合作、交流的友好情感和愉快心情。 活动准备: 1.在日常活动中有用体态动作与同伴友好交往的经验。 2.配套磁带。 活动过程: 1、听音乐合拍地走步或跑步,...
通过这个小班音乐游戏《碰一碰》,学生们能够在欢乐的游戏中感受到音乐的魅力,并提升他们的动手能力、团队合作意识和音乐感知能力。同时,游戏也是一种很好的交流和表达方式,能够激发学生们的创造力和想象力。 小班音乐游戏教案《碰一碰》精选3篇 (二) 教学目标: 1.认识不同音高的声音。 2.认识基本的音符和音阶。
1、刚才我们和好朋友碰了碰鼻子,那除了可以碰鼻子,还可以碰哪里呢? 2、根据幼儿的回答,仿编歌曲。 五、音乐游戏“碰一碰” 幼儿边唱歌边跟随音乐节奏走,找一个朋友互相碰一碰,可以变换身体的不同部位。 活动反思: 这是一节音乐与游戏相结合的活动,这种活动比较能兴奋幼儿的神经,从而激发了他们的兴趣。活动中,...
1.教学重点:让幼儿学会《碰一碰》歌曲的节奏,并能参与音乐游戏。 2.教学难点:培养幼儿的协作能力和创新能力。 四、教学过程 1.热身活动 (1)教师带领幼儿做简单的身体运动,如拍手、跺脚等,活跃课堂氛围。 (2)教师与幼儿一起唱《碰一碰》歌曲,让幼儿熟悉歌曲旋律。 2.教学活动 (1)教师播放《碰一碰》歌曲,引...
音乐游戏 碰一碰 篇1 活动目的: 1、激发幼儿喜欢参加音乐游戏的兴趣,并在游戏中体验快乐的情绪。 2、引导幼儿大胆创编动作,能边唱边做边说。 活动准备: 磁带、三用机、活动前已教会幼儿演唱歌曲。 活动过程: 一、律动《合拢放开》进场。 二、复习歌曲,引导幼儿大胆创编动作。
1、师幼共同演唱歌曲《碰一碰》。 2、启发幼儿探索身体的哪些部位可以与别人碰一碰,并请幼儿试一试。 3、要求幼儿在与同伴碰一碰时要轻轻地,不推不挤。 三、音乐游戏《碰一碰》。 1、请幼儿听音乐在活动场地自由地找朋友,并能跟随音乐自由地做动作。 2、当音乐停止时,教师说碰什么地方, 幼儿便与自己的朋友...
碰一碰小班音乐游戏教案1 活动目标: 1、积极愉快地参加游戏,并注意在游戏过程中不与他人挤在一起。 2、乐意边唱边与同伴合作游戏。 3、在熟悉音乐的基础上,根据音乐内容及教师提示进行游戏。 4、在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演。 5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 活动准备: 1、幼儿准备:幼儿已...
四、做游戏“碰一碰” 1、教师讲解游戏规则:幼儿在活动区四散站好,音乐起,教师带领幼儿一边走一边合着音乐拍手唱歌;到第二个“碰一碰”时停下,与所找到的朋友面对面站好,幼儿唱“碰哪里”,教师跟着节奏答鼻子碰鼻子“后,幼儿马上找一个朋友碰一碰鼻子。 2、创编歌词和动作 教师:除了碰鼻子外,我们的身上还有...
小班音乐律动——《碰一碰》感受音乐律动游戏带来的快乐#幼儿园日常记录你们的每一天 #幼儿园里欢乐多 #幼儿音乐律动 - 小花老师于20230720发布在抖音,已经收获了4665个喜欢,来抖音,记录美好生活!
(3)游戏讲解(5分钟) ①教师向幼儿讲解游戏《碰一碰》的规则和玩法。 ②教师邀请幼儿一起示范游戏,让幼儿熟悉游戏过程。 (4)游戏实践(10分钟) ①教师将幼儿分成若干小组,每组人数相等。 ②每组幼儿手持碰一碰卡片,按照歌曲节奏进行游戏。 ③教师播放音乐,幼儿在音乐声中完成游戏动作。 ④游戏过程中,教师注意观察...