鱼咬尾是中国传统音乐的一种结构形式,也是音乐的一种创作手法,在我国很多的民歌中体现,下列作品使用该创作手法的是( )。 A. 《保护小羊》 B. 《沂蒙山小调》 C. 《我爱雪莲花》 D. 《共产儿童团歌》 相关知识点: 试题来源: 解析 B 鱼咬尾是指两个乐句紧紧相扣,下旬的头部和上旬的尾部相同。《保护...
1、鱼咬尾：前一句旋律的结束音和下一句旋律的第一个音相同。2、换头合尾：每一段的前半部分在主题音乐的基础上出现了一些变化，加入了新的音乐元素。而在每段的后半部分反复主题旋律。
鱼咬尾是指前一句旋律的完毕音和下一句旋律的第一个音一样的结构,也叫衔尾式、接龙式,是中国传统音乐的一种结构形式,主要表现在《春江花月夜》上。如下旋律片段中空缺的音符应该是〔 〕A. 6 B. 6 C. 6 - D. 6 相关知识点: 试题来源: 解析 C ...
是乐句前半段保持不变，在后半段进行变化。2.模进：亦称移位。这一手法即是将歌曲的主题旋律或其他乐句的旋律再或他们的乐节，乐汇等作重复出现时每一次的的高度都不相同者谓之。3.鱼咬尾：是指前一句旋律的结束音和下一句旋律的第一个音相同的结构，也叫衔尾式、接龙式，是中国传统音乐的一种...
1.同头换尾: 是乐句前半段保持不变,在后半段进行变化。 2.模进: 亦称移位。这一手法即是将歌曲的主题旋律或其他乐句的旋律再或他们的乐节,乐汇等作重复出现时每一次的的高度都不相同者谓之。 3.鱼咬尾: 是指前一句旋律的结束音和下一句旋律的第一个音相同的结构,也叫衔尾式、接龙式,是中国传统音乐的...
鱼咬尾是指前一句旋律的结束音和下一句旋律的第一个音相同的结构,也叫衔尾式、接龙式,是中国传统音乐的一种结构形式,主要体现在《春江花月夜》上。下列旋律片段中空缺的音符应该是( )A. 6 B. 6 C. 6 - D. 6 相关知识点: 试题来源: 解析 C ...
鱼咬尾是指前一句旋律的结束音和下一句旋律的第一个音相同，又被称为衔尾式、接龙武等，鱼咬尾是中国传统音乐的一种结构形式。换头合尾是指在每一段的前半部分在主题音乐的基础上出现了一些变化，加入了新的音乐元素(即“换头”)，而在每段的后半部分反复主题旋律(即“合尾”)，例如《春江花...
初中音乐《“鱼咬尾”创作手法的创编》研究性学习活动设计.pdf,“鱼咬尾”创作手法的创编 学科 音乐 年级 七年级 单元标题 小调集萃 研究性学习名称 《沂蒙山小调》“鱼咬尾”创作手法的创编 所需时间 一课时 【学习目标】 1、通过本节课的学习实践,能够在小组合作中运用“
前一句旋律的结束音和下一句旋律的第一个音相同，被称为鱼咬尾的结构，也叫衔尾式、接龙武，是中国传统音乐的一种结构形式。能从格格不同角度揭示乐曲的意境，深化音乐表现的内容.在民间音乐中，这种手法叫“换头合尾”，
音乐中鱼咬尾的创作手法 抚宁区田各庄中学 鲁秀娟教学目标:通过本次学习了解“鱼咬尾”的创作手法。教学过程:什么是鱼咬尾?鱼咬尾是我国传统民间音乐的一种结构形式,也是传统民间音乐的一种创作手法,其含义是指前一句旋律的结束音和下一句旋律的第一个音相同(或为相差八度的音),这种手法在许多民歌、戏曲唱腔、...