《答韦中立论师道书》是柳宗元写给韦中立的一封书信，该文选自《河东先生集》。写于元和八年（813年），是作者被贬永州期间给韦中立的一封回信。韦中立，潭州刺史韦彪之孙，元和十四年（819）进士。未中进士时，曾写信要求拜柳宗元为师，并不辞道远，从长安到永州去拜访求教。后来柳宗元不断地对他进行帮助。这封...
解析 韦庄(836年-910年),字端己,杜陵(今中国陕西省西安市附近)人。诗人韦应物的四代孙,唐朝花间派词人,词风清丽,有《浣花词》流传。曾任前蜀宰相,谥文靖。 韦中立,潭州刺史韦彪之孙,元和十四年(819)进士。未中进士...曾写信要求拜柳宗元为师,并不辞道远,从长安到永州去拜访求教...
答韦中立论师道书柳宗元 二十一日,宗元白: 辱书云,欲相师。仆道不笃,业甚浅近,环顾其中,未见可师者。虽常好言论,为文章,甚不自是也。不意吾子自京师来蛮夷间,乃幸见取。仆自卜固无取,假令有取,亦不敢为人师。为众人师且不敢,况敢为吾子师乎? 孟子称“人之患在好为人师”。由魏、晋氏以下,人益不事...
人物简介: 一、韦中立的商业合作伙伴:基于公开数据展示,韦中立目前有3个商业合作伙伴,包括张辉、蔡广利、蔡广利等。 老板履历 图文概览商业履历 任职全景图 投资、任职的关联公司 股权穿透图 挖掘深层股权结构 商业关系图 一图看清商业版图 合作伙伴 了解老板合作关系 ...
诗词赏析:柳宗元《答韦中立论师道书》 答韦中立论师道书 唐代:柳宗元 二十一日,宗元白: 辱书云,欲相师。仆道不笃,业甚浅近,环顾其中,未见可师者。虽常好言论,为文章,甚不自是也。不意吾子自京师来蛮夷间,乃幸见取。仆自卜固无取,假令有取,亦不敢为人师。为众人师且不敢,况敢为吾子师乎?
韦中立,潭州刺史韦彪之孙,未中进士时,曾写信要求拜柳宗元为师,并不辞道远,从长安到永州去拜访求教。后来柳宗元不断地对他进行帮助。这封回信谈了两个问题,一个是论师道,一个是论写作。 它是柳宗元文学理论的代表作,在我国文学理论发展史上占有重要的地位。 二十一 日,宗元白 (陈述、答复): 辱(谦词,表示承蒙...
《答韦中立论师道书》翻译 相关知识点: 试题来源: 解析 译文: 二十一日,宗元告白:承蒙您屈辱地来信想拜我为师,我的道德修养不够深厚,学业也非常浅近,检点其中,没有值得别人师法的地方。虽然常常好发表一些言论,写一些文章,但很不敢自信。想不到您从京师来到这蛮夷之地,我有幸被您认为可以取法。我自己估量自己...
解析 (1)当时社会以做老师为耻,凡为师之人皆受责难,柳宗元认为可去师之名取其实,以免诟病。(1分) (2)柳宗元认为自己才能不济,难以做韦中立老师,主张共同学习,共同研究为文之道。(1分)结果一 题目 柳宗元婉拒韦中立求师,并提出取其实而去其名,原因何在?___...
1 一、归纳法韦中立在《师道书》中使用了归纳法，通过总结教育实践中的经验和教训，来推导出一般性的结论。例如，在讨论学生特点时，他指出：“学生一般来说，有好学的、爱玩的、爱听话的、好斗的等不同特点。”他通过总结学生的不同特点，得出了一个概括性的结论，帮助教育者更好地了解学生，制定更有效的教学...