14、“一旦认识到认知无意识、心智亲身性和隐喻性思维的重要性,我们就不可能再回到以往对心智与语言的哲学思考上去,或者回到与我们对心智的看法不一致的人为何物的哲学理念上去” 传统哲学关于“个人”的概念激发了我们的想象,并且教会了我们很多东西。但是,一旦认识到认知无意识、心智亲身性和隐喻性思维的重要性,我们...
隐喻是创造性、语言、理解和思维的核心。因为隐喻是语言的工作方式,唯一工作方式;所以,所有伟大的交流者都是在创造隐喻;或曰,伟大者之所以伟大是因为他创造了别出心裁的隐喻,而且能够流传千古,譬如中国的《易经》等文化经典,莎士比亚戏剧等等 以上内容来自专辑 批判性思维与创造性思维 1.34万58免费订阅 创造性思维之种...
14、“一旦认识到认知无意识、心智亲身性和隐喻性思维的重要性,我们就不可能再回到以往对心智与语言的哲学思考上去,或者回到与我们对心智的看法不一致的人为何物的哲学理念上去” 传统哲学关于“个人”的概念激发了我们的想象,并且教会了我们很多东西。但是,一旦认识到认知无意识、心智亲身性和隐喻性思维的重要性,我们...
14、“一旦认识到认知无意识、心智亲身性和隐喻性思维的重要性,我们就不可能再回到以往对心智与语言的哲学思考上去,或者回到与我们对心智的看法不一致的人为何物的哲学理念上去” 传统哲学关于“个人”的概念激发了我们的想象,并且教会了我们很多东西。但是,一旦认识到认知无意识、心智亲身性和隐喻性思维的重要性,我们...
修辞中的隐喻、隐喻性思维和相似性思维是人们解释语言、思维和世界的关系的三个层次。修辞上的隐喻认为隐喻是对不同的客观事物所存在的相似点的揭示和创造;隐喻性思维借用了修辞隐喻的相似理论,认为隐喻是认知世界的手段,它充满了我们的日常语言中,并对语义的衍生和发展起作用;相似性...
修辞中的隐喻,隐喻性思维和相似性思维是人们解释语言,思维和世界的关系的三个层次.修辞上的隐喻认为隐喻是对不同的客观事物所存在的相似点的揭示和创造;隐喻性思维借用了修辞隐喻的相似理论,认为隐喻是认知世界的手段,它充满了我们的日常语言中,... 关键词 隐喻...
摘要:隐喻是一种修辞手法,也是一种思维方式。隐喻性思维在语言学习中能帮助学习者推断出语言 合理的意思,从语法、语篇、语言功能、社会语言等方面培养其语言交际能力。在教学中,可以结合隐喻 性思维模式来拓展语言交际能力。 关键词:隐喻;隐喻性思维;交际能力;语言教学 ...
随着课程与知识观念的更新,培养学生对知识的思辨能力是现代课程的重心之一.根据认知科学的研究,思辨能力来源于隐喻性思维,它需要在一定的文化氛围中,潜移默化地形成,需要隐性课程的参与.隐性课程应该顺应隐喻性思维的发生机制,引导学生以自身的... 关键词...
隐喻思维的有意识性研究
因此 有学 者指 出 ,从 本义 向 隐喻 义的 转换并 不是 刻意 的 、有 意识 的 ,因 为对 本 体和喻体之间相似性或相 关性的认定来源 于人 类思 维的 无 意识 ,其象 征性 表达 是半自 发的 ,反映 了人 类固 有的、 原始 的用 意象 进行 思维 的定 势。 此外,根据直觉,“J ohn i s a...