陶行知(1891年10月18日—1946年7月25日),安徽省歙县人,中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一,景星学社社员。陶行知于1908年考入杭州广济医学堂;1915年入读美国哥伦比亚大学,师从约翰·杜威攻读教育学博士;1917年秋回国,先后任南京高等师范学校...
在工学团,陶行知先生倡导“即导即传”的小先生制,即人人都要将自己认识的字和学到的知识随时随地地教给别人。陶行知尤其重视小孩子,认为小孩子也能做大事,提出“在教师所有的老师中有“两位最伟大的老师”,一是老百姓,二是孩子们。”的言论。 ③创办育才学校:为了收容战争中...
“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心,它强调的是生活本身的教育意义,反对的是传统教育脱离生活而以书本为中心。 首先,教育含有生活的意义。从生活的横向展开来看,过什么生活也便是在受什么教育,他说:“过康健的生活便是受康健的教育;过科学的生活便是受科学的...
陶行知:生活即教育 新闻中心 新闻资讯 行业动态 中药百科 筑梦京华践知行 笃行致远育新人 2025-05-12 400所高校,近700个终身学习项目!2025年全民终身学习活动周启动 2025-05-12 教育部、国家发展改革委联合启动实施教师教育能力提升工程 2025-05-09 教育部公布最新名单,这些区域优秀案例入选 ...
2.陶行知 教育方法 1.杜威 2.陶行知 师生观 1.杜威 2.陶行知 对当今教育的启示 助记表格 生活与教育的关系是非常密切的,也备受人们关注。说到“生活教育”,我们一定会想到两位重量级的教育家——杜威与陶行知。 在教育史上,美国教育家杜威曾提出过“教育即生活”,我国教育家陶行知曾提出了“生活即教育”。
机构名称:陶行知教育基金会 地址:北京市海淀区中关村大街22号中科大厦A座13层 电话:010-88877006 邮箱:taoxingzhijjh@163.com公益项目 MORE+ 铸牢中华民族共同体意识,在川西高原生动呈现 陶行知教育基金会拉小手关爱困境儿童圆满结项 “纪念陶行知诞辰130周年”暨中小学太极拳及太极文化教学公益项目启动仪式 陶行知...
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陶行知先生倡导的“生活教育”理念,强调教育应与生活紧密结合,培养学生的实践能力和创新精神。在信息爆炸、知识更新迅速的今天,学生需要具备自主学习和解决问题的能力。陶行知的教育思想提醒我们,教育不仅仅是传授知识,更重要的是激发学生的兴趣,培养他们独立思考和动手操作的能力。为了实现“生活教育”,学校应当努力...
陶行知经典教育故事 篇1 四块糖的故事 一天,陶行知在校园里看到学生王友用泥巴砸自己班上的男同学,陶行知立即制止了他,并让他放学后到校长室去。 放学后,王友早早地来到校长室门口准备挨训。这时,陶行知走过来了。他一看到王友,就掏出一块糖果递给他,说:‚这是奖给你的,因为你按时来了,而我却迟到了。...
在中国现代教育史上,有一位名字深深烙印在人们心中,那就是陶行知。他不仅是一位杰出的教育家和思想家,更是一位伟大的民主主义战士、爱国者。生于1891年,卒于1946年,陶行知的一生承载着中国教育的发展历程,他的创新精神为中国的教育事业写下了浓墨重彩的一页。突破传统,求学之路 陶行知的求学之路可谓不平凡...