陌生人来敲门怎么办中班教案篇二 活动目标 1、通过图片、故事让幼儿知道不能随意地给陌生人开门。 2、通过谈话及情境表演,知道随意给陌生人开门存在一定的危险性。 3、初步培养幼儿的安全意识。 教学重点、难点 重点:提高幼儿的安全意识,不能随意地给陌生人开门。 难点:陌生人敲门时的正确做法。 活动准备 故事《小...
背景通过本次活动,使幼儿了解遇到陌生人敲门时的正确应对方法,增强幼儿的安全防范意识。目的教案背景及目的 010203知识目标使幼儿了解什么是陌生人,知道不能随便给陌生人开门。能力目标培养幼儿在紧急情况下的应变能力和自我保护能力。情感目标增强幼儿的安全感,培养幼儿的勇敢精神。活动目标 适用对象中班幼儿(4-5岁)适用...
教案:陌生人来敲门怎么办 一、教学目标: 1.学生能够正确辨别陌生人和熟悉人员,正确反应陌生人到访的情况。 2.通过角色扮演和小组讨论,学生能够了解应对陌生人到访的基本应对措施。 3.学生能够通过讨论和绘制漫画等形式,总结自己正确应对陌生人到访的经验和原则。 二、教学重点: 1.学生能够正确辨别陌生人和熟悉人员...
教学过程步骤一:观看PPT《陌生人来敲门怎么办》老师播放PPT并引导学生认真观看。讲解PPT中的相关安全知识,鼓励学生积极参与讨论。步骤二:制作“不接陌生人电话”的手工制品老师准备纸、笔、色彩笔,将学生分组。提供简单的手工制品制作教程,让学生自行实践。老师在制作过程中巡视各组,发现学生错误时及时指正,引导学生认识...
1、通过图片、故事，让幼儿知道不能随意地给陌生人开门。2、通过谈话及情境表演，知道随意给陌生人开门存在一定的危险性。3、初步培养幼儿的安全意识。二、活动准备：1、图片(给陌生人开门的危险、陌生人敲门时的正确举动)。三、活动过程：1、听故事《小兔子乖乖》，引起幼儿兴趣。问：为什么小兔子们没...
1. 图片或卡片,展示陌生人敲门的情景。 2. 游戏道具,如电话、门铃等。 3. 角色扮演道具,如衣服、帽子等。 教学过程: 1. 导入(5分钟) - 引导学生回忆家庭安全教育的内容,提问他们是否知道如何应对陌生人敲门的情况。 - 展示图片或卡片,引发学生对陌生人敲门的讨论。 2. 知识讲解(10分钟) - 向学生介绍陌生...
《陌生人敲门怎么办》主题班会教学目标: 1、 懂得陌生人敲门怎么办 2、 了解人有人敲门时,应该怎么做 3、懂得如何避免陌生人闯入家中 教学重点、难点:懂得万一陌生人进了门怎么办 活动形式:小品 比赛 游戏 活动过程: 一、 引入课题 小朋友,如果有一天,爸爸妈妈都出去了,只有你一个人独自在家,你会做些什么呢?
本次班会的主题是“陌生人敲门怎么办”,将重点教导学生正确识别和处理陌生人敲门的情况,培养他们的安全意识和自我保护的能力。 一、导入(提出问题): 在陌生人敲门时,你认为孩子应该怎么做?你自己会怎么做呢? 二、引导讨论: 引导学生分享他们对陌生人敲门的感受和想法。鼓励他们叙述自己的经历,并与同学一起讨论是否...
一、放视频,让幼儿溶入其情境中有一位陌生人敲门。让幼儿感受自己在家该不该开门。 二、讨论,设想不同的情境及对应的办法。培养幼儿随即应变能力。 三、创设情境、让幼儿进行表演。 先自由选择分组表演,鼓励幼儿想出多种办法应付。 设想情境: 1、陌生人是坏人。
心整理的陌生人敲门该怎么办大班教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 设计意图: 现在家庭中大多数孩子都是独生子女,有时,家长也会将孩子独自一个 人留在家中。如果这时有陌生人来访,幼儿该如何分辨来访人是好人还是小 偷。为此,我设计以下这埻课,让孩子通过游戏,尝试在丌同情景中来应付 ...