书放久了,就像老朋友啦。 手指辅助阅读 📖 没经过训练,速度会降低阅读理解度。阅读新思维认为,速读用手指作为“导向器”辅助,这样看得快,还能集中注意力,提高理解度。因此速读时动动手指,效果会更好哦。这些阅读新认知,让我不再阅读焦虑,重新享受阅读自由。在松弛状态下读书,收获自然更多更好!📚✨0 0 发表...
专业阅读不应是随性的偶遇,而应是有目标、有计划的旅程。设置阅读任务,如“每年阅读50本专业著作”或“每天阅读50页专业著作”,运用“小步子教学”原理,将大任务分解为可操作的小目标,有助于持之以恒。在团队中推行读书打卡制度,每月完成固定阅读量并打卡分...
《初中英语阅读新思维六年级第一学期》是2018年上海教育出版社出版的图书，作者是詹姆斯·宾、吉莉安·法拉蒂 。内容简介 本书为初中学段教辅丛书《初中英语阅读新思维》系列的六年级第一学期用书。该丛书是一套由外籍英语语言教材专家按照《英语（牛津上海版）》六年级第一学期～九年级第二学期教材体系和《英语新...
应提倡多角度阅读,比较阅读,有创意的阅读,多元解读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,发挥联想与想象,拓展思维空间。 ——教师与学生之间也是一种平等的对话关系。教师应成为学生阅读的导师,而不是居高临下的控制信息的专制的权威。教师应该积极营造亲密和谐的气氛,激发学生阅读的兴趣,引导他们掌握阅读的方法,把“...
阅读教学新思维 宁德地区小学教师培训部 施茂枝 阅读教学的基本任务是培养学生的阅读能力。然而,什么是阅读?什么是阅读能力?“大拱的两肩上,各有两个小拱”,引导学生弄清小拱的总数及其与大拱的位置关系,认识赵州桥设计的特点和好处,体会中国古代劳动人民的智慧,这是不是在引导学生阅读和培养阅读能力?解决这些问题...
《初中英语阅读新思维七年级第一学期》是2018年上海教育出版社出版的图书，作者是詹姆斯·宾、吉莉安·法拉蒂 。内容简介 本书为初中学段教辅丛书《初中英语阅读新思维》系列的七年级第一学期用书。该丛书是一套由外籍英语语言教材专家按照《英语（牛津上海版）》六年级第一学期～九年级第二学期教材体系和《英语新...
阅读新思维:拥有一张专业阅读地图 文‖张爱敏 何谓新教育的专业阅读地图? 即融结构、路径、书目及评价、阅读方法,使用案例等于一体,永远处于开放之中的全息阅读地图。它永远与阅读者保持对话关系,是一套根据各种实际影响因素进行调整变化的综合性发展性的专业阅读服务系统。
当当开心文化图书专营店在线销售正版《2025初中英语阅读新思维 修订版 六年级下册/6年级第二学期 英语阅读思维拓展提升阅读理解 配套上海新教材 上海教育出版社》。最新《2025初中英语阅读新思维 修订版 六年级下册/6年级第二学期 英语阅读思维拓展提升阅读理解 配套上海新
本书为初中学段教辅丛书《初中英语阅读新思维》系列的六年级第一学期用书。该丛书是一套由外籍英语语言教材专家按照《英语(牛津上海版)》六年级第一学期～九年级第二学期教材体系和《英语新课标》的语言要求特别编写的拓展阅读教程,旨在通过学习与教材相配套的阅读材料和做配套的阅读理解练习,帮助学生巩固课堂所学内容,...
前瞻性指向性阅读方法论研究,学生读书的方法与技巧解析,能够快速有效助力高质量、高品质、高认知体系化阅读思维的觉醒。 成功者都有一个明显的共同特征:重视时间的价值,并能持续高效地利用时间。 ——博恩.崔西 一、阅读的原则、法则和规律 阅读和学习的技术与技巧,就是十六个字:大道至简,化繁为简,提纲挈领,纲...