5.联系时代背景,你能说说为什么闻一多先生的“说”和“做”“是以生命作为代价的”吗? 因为当时国民党反动派搞白色恐怖,言论不自由,谁反对就有被杀害的危险,所以,闻一多先生的“说”和“做”就不是普遍意义的“说”和“做”,他的...
12.心会神凝:心思精神完全会聚和集中起来。 13.慷慨淋漓:充满激情、痛快顺畅。四、课文结构第一部(1—7):记叙闻一多先生“做了再说”“做了不说”的务实勤奋、谦虚淡泊的特点。第二部分(8-19):具体展现了闻一多先生作为革命家这个方...
潜，隐藏的。气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。示范朗读，初步感知 整体感知 朗读课文，思考下列问题：1、文章从哪两个方面来写闻一多先生的“说和做”的？各写了闻一多先生的“说和做”的什么特点？2、据此脉络，文章可分为几部分？是怎样衔接起来 的？3、综合全文，用一句话概括，闻一多先生是怎样的 ...
课文讲解 1、“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”课文开头引用闻一多先生这两句话起什么作用？这两句话用了什么写法？表现了闻一多怎样的品质？领起全文，表现闻一多“做”的特点——“做了再说，做了不说”。对比写法。严谨踏实的治学态度，言行一致的高尚人格和谦虚...
七年级下册语文《说和做-记闻一多先生言行片段》人教部编版,通过对课文原文的详细解读,技法剖析,深刻理解作者思想情感,轻松掌握语文写作技巧,快速背诵。#七年级下册语文 #七年级下册语文书 #七年级语文下册 #初一下册语文 #七年级语文 - 启梦学霸课堂于20230113发布在
《闻一多先生的说和做》课文句子赏析 1、具有我们民族的英雄气概,这是闻一多先生精神品格的最主要方面,这在这篇文章中充分表现出来了。文章的后半部分,着力写闻一多先生是“大勇的革命烈士”。 然而,闻一多先生一生中主要身份是学者、诗人。因此,这篇文章前半部分写闻一多先生前期怎样为了探索救国救民的道路而潜心学术...
江泽民同志为什么高度赞扬闻一多先生?今天,我们共同学习现代著名诗人臧克家的〈〈闻一多先生的说和做〉〉,去探寻赞扬的原因。(板书课题) 二、整体感知: 1、出示学习目标(投影片或多媒体显示) 2、检查预习,扫清文字障碍。 3、课堂交流搜集到的资料,了解相关知识。 4、教师范读课文: 要求:朗读时注意语气、语速、语调...
七年级下册语文,2说和做——记闻一多先生言行片段,课文笔记#语文笔记 #初中语文 #学习资料分享 - 一条锦鲤猫🐟于20240429发布在抖音,已经收获了3个喜欢,来抖音,记录美好生活!
闻一多先生的说和做这篇文章记叙了闻一多先生的主要事迹,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神。下面是小编整理的关于闻一多先生的说和做课文,希望大家认真阅读! 原文: “人家说了再做,我是做了再说。” “人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。” ...
朗读《说和做——记闻一多先生言行片段》 拒绝摆烂从53做起 290 3 闻一多先生的《死水》 朗诵专用 悦桑要成为欧皇 7627 0 七年级下册语文《说和做-记闻一多先生言行片段》人教部编版,通过对课文原文的详细解读,技法剖析,深刻理解作者思想情感,轻松掌握语文写作技巧,快速背诵。 启梦学霸课堂 1362 0 南山有驴课...