《金融学》课程思政教学设计 一、教学目标 1. 知识与技能: 掌握金融学核心概念和基本理论。 理解金融市场的结构、功能和运作机制。 2. 过程与方法: 学会运用金融学知识分析经济现象和金融问题。 培养金融风险管理和投资决策能力。 3. 情感态度与价值观: 树立正确的金钱观、财富观和金融风险意识。 培养社会责任感...
金融学课程思政的设计与规划必须遵循金融学课程自身的运行规律,实现思想政治教育与金融学课程的有机融合[2]。 第一,深度挖掘课程内容,整理课程内部知识结构。 金融学教材由金融运行的基础要素,再到金融运行的支撑体系、保障体系和监管体系,呈现出详细而完整的中国特色社会主义金融体系。因此,要把课程体系脉络介绍清楚,促...
2022 年第 期(总第 299 期)1 山东纺织经济 教学园地 “课程思政”理念下金融学课程的教学设计及创新 徐 敏 (广东海洋大学 经济学院,广东 湛江524088) 摘要:将课程思政融入金融学专业的教学是实现立德树人教育教学目标的重要途径。利用金融学专业课程众 多历史案例,通过案例教学将金融知识、金融技能、金融素养和...
《公司金融》课程思政教学设计.docx,PAGE 2 《公司金融》课程思政教学设计 一、课程简介 《公司金融》是金融工程和投资学专业的专业核心课,是一门理论和实务紧密结合的课程。公司是一国经济的重要组成部分,在经济发展中占有重要地位,公司的金融问题直接关系到企业的生存
融入思政教育的金融市场学课程设计李世财(江西师范大学 财政金融学院,江西 南昌 330022)摘要: “课程思政”是高校落实立德树人根本任务的有效途径,但专业课程“思政入课堂”面临思想认识不足和缺乏有效载体等现实困境。课程建设中,我们要善于发掘课程隐性思政教育元素,利用经典理论和典型案例找到“知识传授”和“价值引领...
文章拟以课程思政理念为指导,探究金融类专业课程教学设计,通过梳理金融类专业课程所蕴含的课程思政元素,提出金融类专业课程的教学设计的总体思路,并结合客户经理课程开展实例分析,以期为金融类课程思政改革提供一定的借鉴。【关键词】课程思政;金融类专业;课程教学设计【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】...
用为例,研究金融学中“信用”这一章的课程思政教学设计,提供课程思政中的实际操作的设计环节。信用是一国金融体系的重要基石,当今世界信用已 经成为一个无处不在、无时不有的基本要素,学习“信用”这一章,学生可以了解到信用在金融学中的内涵,也能掌 握各类信用的类型和信用工具。“信用”在金融学中的含义...
互联网金融概论“课程思政”教学方案设计表.docx,互联网金融概论〃课程思政〃教学方案设计表 学院 商学院 学科 金融学 课程名称 互联网金融概论 授课教师 金石 授课班级 金融科技特色班 学分 6 课程类别 A.公共必选课B.公共选修课 C.专业必选课D.专业选修课E.集中实践课
课程思政元素不是相互独立的单个元素的融入,而是立足于立足高等教育本质和培养高素质人才目标系统地融入思政元素,不是小学式“见义勇为”、“勤劳善良”等价值观念灌输,而是须以提高课程内容高度为基础。《金融学》课程是经济类专业的基础课,一般在大二学期开课。特别需要强调的是,2015年至今历次国家公务员考试的...
2021Sum 220思想政治研究以新时代中国特色社会主义为核心的金融学课程思政设计王璐瑶 1 康健 2(1.西藏民族大学,陕西咸阳 712082;2.陕西中医药大学,陕西咸阳 712082)收稿日期:2021-01-04基金项目:西藏民族大学 2019 年教学改革与研究课题“课程思政在金融学课程中的实践探索”的成果(2019423)作者简介:王璐瑶(1992—),...