而课证融合正是落实“1+X”制度的主要渠道。大多职业院校虽然都在纷纷推行，但就实际情况而言，还存在一些问题需要解决。1 “1+X”证书制度对职业院校的影响 1.1 为职业院校转变教育模式指明方向 随着国家越来越重视职业教育，职教改革和“1+X”证书制度试点方案的颁发，使得社会舆论的风向已经开始变化，人们对...
近日,管理工程学院互联网金融专业完成了“1+X金融产品数字化营销职业技能等级证书”考试,20互金1-2班共77人参加了此次考试,通过率100%。 这是互联网金融专业第一次申报参加“1+X”证书考试,根据专业人才培养目标,选定了教育部2020年发布的第四批“1+X”证书中的“金融产品数字化营销职业技能等级证书”,该证书的...
近日,教育部职业技术教育中心研究所发布《第二批1+X证书制度试点院校名单的公告》(教职所〔2019〕257号),金融系互联网金融专业成功入选电子商务数据分析1+X证书制度试点。 《国家职业教育改革实施方案》提出开展1+X证书制度试点,并将其作为推动教学改革的切入点和突破口,以深化复合型技术技能人才培养模式改革。为落实...
首先对“1+X”证书制度进行了简要阐述，其次对“1+X”证书制度落实推进的意义进行了分析，并结合当前高职院校金融科技应用专业课程体系所存在的问题进行了探究，最后为金融科技应用专业课程体系构建提出了一些建议，以供参考。关键词：“1+X”证书制度；金融科技应用专业；课程体系；构建；人才 培养 本文索引：喻婵.“...
摘要 随着1+X证书制度的实施推进,高职国际金融专业课程体系也应适应新的改革要求,积极将“X”证书的内容融入专业课程内容,重构以岗位需求为导向的国际金融专业1+X课证融通核心课程体系,促进学生内涵式和开放性发展,实现真正意义上...展开更多 作者 谢梦琴 机构地区 广西金融职业技术学院/广西银行学校 出处 《...
投资学专业依托1+X智能估值数据采集与应用职业证书,以“‘智能+金融’特色课程群建设”为中心,围绕“书证融通”和“产教融合”两条主线开展人才培养实践,两条主线相互促进,实现学科建设和技能等级证书制度的深度融合。 2. 案例举措 (1)...
【摘 要】本文论述“1+X证书”制度下金融相关专业课证融合的教学资源建设与应用，以广西金融职业技术学院为例，通过在线问卷调查学生对金融职业资格相关考试的需求，了解其在学校参与金融职业资格考试的现状，通过设定目标、组建团队、上传资源建设课证融合的教学资源，并从开设指定专业选修课、跟踪学习过程、构建动态学习...
网店运营推广职业技能等级证书考试 为更好地贯彻《国家职业教育改革实施方案》精神,落实《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书制度试点方案”》要求,高质量开展“1+X”职业技能等级证书制度试点相关工作,提升高素质劳动者和技术技...
浙江金融职业学校电子商务专业成功入选第二批“网店运营推广职业技能等级证书”试点,今后我校将根据教育部《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》要求,落实细化方案,加快推进试点工作
随着1+X证书制度的实施推进,高职国际金融专业课程体系也应适应新的改革要求,积极将"X"证书的内容融入专业课程内容,重构以岗位需求为导向的国际金融专业1+X课证融通核... 谢梦琴 - 《教育信息化论坛》 被引量: 0发表: 2023年 基于"1+X"证书制度的商务数据分析人才培养研究 近期颁布的《广西壮族自治区大数据发展...