★传播类型 (一)人内传播 (二)人际传播 (三)群体传播 (四)组织传播 (五)大众传播 (六)国际传播与全球传播 (七)健康传播 ★信息 (一)信息 (二)信息环境 (三)信息社会 (四)信息主权 (五)信息侵略 (六)信息爆炸 (七)信息匮乏/信息过载 (八)新世界信息秩序论争 ★传播类型 (一)人内传播 个人接受外部...
元传播:指人们为了传播而进行的传播行为,包括对所传递符号的定义及其诠释规则的约定。任何一种传播活动,同时都在传递着由三个元素构成的信息组合:①感官刺激的符号;②该符号的指代和区别性指代;③传受双方围绕该符号产生互动行为的规则。 38 ...
《传播学教程》郭庆光 第一章传播学的研究对象与基本问题 第一节从传播定义看传播学的研究对象 一、如何把握传播概念 库利的传播定义P2;皮尔士的传播定义P2-3;施拉姆关于传播的定义P3 二、传播与信息 信息定义P4、社会信息的特殊性质P4-5 三、播的定义和特点 传播定义:社会信息系统的传递或社会信息系统的运行;...
①在马克思和恩格斯的精神交往概念和现代的传播概念之间,存在着密切的联系。二者都可理解为“以语言为媒介的人与人的社会关系”。 ②以马克思和恩格斯的精神交往理论作为理解人类传播现象的基本出发点,将精神交往放在人类社会的大系统中加以考察,能够克服行为主义传播学研究的局限。
Chapter One:传播学研究对象的基本问题 一、名解 1、传播:是指社会信息的传播或社会信息系统的运行 2、传播学:研究社会信息系统及其运行规律的科学 3、信息:是物质的普遍属性,是一种客观存在的物质运动形式。信息既不是物质,也不是能量,它在物质运动过程中所起的作用是表述它所属的物质系统,在同其他任何物质系统...
不同于一般意义的传统图书,本书是一种包含高清视频课程的可互动学习的“图书”,是用“高清视频”和“传统电子书”两种方式结合精讲郭庆光《传播学教程》教材和名校考研真题的电子书【电子书+高清视频课程(20小时)】。本书提供视频课程(教材和考研真题解析)的讲义内容,同时也提供教材的高清视频讲解。本书每章均由三...
本书基本遵循该教材的章目编排,共分15章,每章由四部分组成:第一部分为复习笔记,总结本章的重难点内容;第二部分是课(章)后习题详解,对《传播学教程》的所有习题都进行了详细的分析和解答;第三部分和第四部分为考研真题与典型题及其详解,精选部分名校近年考研真题和相关习题,并提供了详细的参考答案。具体来说,...
郭庆光《传播学教程》第一章 传播学的研究对象与基本问题 1、信息的定义 ①广义：不是物质或能量，是物质的普遍属性，一种客观存在的物质运动形式，在同其他任何物质系统全面相互作用的过程中，以质、能波动的形式所呈现的结构、状态和历史。在此意义上，一切反映事物内部或外部互动状态或关系的东西都是信息。 ②...
(一)传播过程的直线模式 (1)5w模式或拉斯维尔模式 A基本内容:构成传播过程的基本要素为Who(谁),Says what(说了什么), In which channel(通过什么渠道),To whom(向谁说),With what effect(有什么效果) ,即5w构成过程。 B意义: 1.第一次较为详细科学的分解了传播的结构和过程 2.第一次明确界定了传播学的...