部编版一年级下册语文《猜字谜》教案篇1 教学目标: 1.知识目标:正确认读本课“相、遇、喜”等12个生字,会写田字格里的“字、左、右”等7个生字。 2.能力目标:学生自主识字,养成良好的写字习惯;能说出自己是怎么猜出谜语的。 3.情感目标:有收集谜语和自编谜语的兴趣。 教学重点:识字,写字。 教学难点:能根据...
教师出示一猜字谜让学生在五分钟内独立完成,并将答案写在纸上。 1.星星捧月,夜晚在飞翔。(答案:蝙蝠) 2.小名放学回家,比山大,比树高。(答案:爸爸) 六、课堂小结(5分钟) 教师对学生的训练成果进行总结,夸奖表现出色的学生,并强调猜字谜的重要性和培养学生思维能力的意义。 猜字谜教案二 教案目标:通过本节课...
部编版语文一年级下册猜字谜教案(优选3篇) 【部编版语文一年级下册猜字谜教案第1篇】 [教学目标] 知识与技能 1.认识“相、遇、喜”等生字,能正确、规范地书写“字、左、右”等生字。识记部首“又、冫”。 2.朗读谜语,能说出自己是怎么猜的。 情感态度与价值观 培养收集谜语和自编谜语的兴趣。 [教学重难点...
指导朗读,让学生一边读,一边回想谜底是怎样猜出来的。 6.创编字谜,巩固生字:让学生读读手中的生字卡片,遇到不会的及时请教。尝试用今天学会的生字编字谜,如 “见信未见人 (亻)——言”“‘白’用‘心’(忄)——怕”“‘屯’前纺丝线 (...
新部编人教版一年级下册语文 猜字谜 优质教案+说课稿+反思+课堂实录 热度: 猜字谜 【教学要求】 1.认识12个汉字,会写“字、左、右”等7个汉字。认识2个偏旁。 2.朗读谜语,边读边想,能说出自己是怎么猜出来的。 3.通过本课的学习,培养学生搜集谜语和自编谜语的兴趣。
上传人:zhaolubin2021·上传时间:2024-07-13
部编版语文一年级下册猜字谜教案(优选3篇) 〖部编版语文一年级下册猜字谜教案第【1】篇〗 第一课时 01 教学目标 1.通过多种识字方法,认识“相、遇、喜、欢、怕”5个生字。通过观察、教师范写等方法,会写“字、左、右、红、时”5个字。 2.能借助拼音,正确认读第一则谜语的谜面。 3.猜出谜底,并能结合...
【部编版语文一年级下册猜字谜教案第1篇】 4 《猜谜语》教学设计 教学目标: 1、 认识本课“相、遇、喜、欢、怕、互、令、动、万、纯、净”12个生字,正确美观地书写“字、左、右、红、时、动、万”7个汉字,理解“纯净、相遇、感动、万里无云”等词语的意思。 2、 正确、流利地朗读两则字谜,并能根究字...
1.导入:同学们,你们喜欢猜谜语吗?谁来说个谜语让大家猜一猜? 2.导学:刚才的同学说出来让大家猜的部分叫“谜面”,你们猜出来的答案叫什么?(谜底) 3.教师说猜谜的窍门:“猜谜语,动脑筋,会观察,抓特征,跳出谜面想一想,谜底就在话里藏。” 4.揭题:今天老师给大家带来了两则字谜,你们想猜一猜吗?板书课题,...
1、部编版一年级下册语文猜字谜教案三篇部编版一年级下册语文猜字谜教案三篇 猜字谜一课有两则谜语,内容生动、有趣,语言优美,读起来朗朗上口。本设计力争让学生在“读读,想想,猜猜,写写”的活动中主动识字,在朗读中总结猜谜窍门,在朗读中巩固生字新词,启发学生在生活、学习中,遇到困难要开动脑筋,想办法解决问题...