部编版一年级下册语文《猜字谜》教案篇1 教学目标: 1.知识目标:正确认读本课“相、遇、喜”等12个生字,会写田字格里的“字、左、右”等7个生字。 2.能力目标:学生自主识字,养成良好的写字习惯;能说出自己是怎么猜出谜语的。 3.情感目标:有收集谜语和自编谜语的兴趣。 教学重点:识字,写字。 教学难点:能根据...
部编版语文一年级下册猜字谜教案(优选3篇) 【部编版语文一年级下册猜字谜教案第1篇】 [教学目标] 知识与技能 1.认识“相、遇、喜”等生字,能正确、规范地书写“字、左、右”等生字。识记部首“又、冫”。 2.朗读谜语,能说出自己是怎么猜的。 情感态度与价值观 培养收集谜语和自编谜语的兴趣。 [教学重难点...
〖部编版语文一年级下册猜字谜教案第【1】篇〗 《猜字谜》 教学目标: 1、体会猜字谜带来的乐趣。 2、通过学习,增进对汉字的了解,感受汉字的美,激发对汉字的热爱之情。 3、培养学生的观察、分析、想象、记忆等能力,培养合作精神。 4、通过活动,学生能够很好地参与合作学习,提高自主学习的能力。 5、通过学习,逐步...
〖部编版语文一年级下册猜字谜教案与反思第【2】篇〗 【教学目标】 1.认识“相、遇”等12个生字和又字旁、两点水2个偏旁;会写“左、右”两个字。 2.能根据谜面以及汉字特点猜出谜底,巩固“青”字族汉字,初步理解“互相尊重、令人感动、万里无云、纯净透明”等词语的意思。 3.通过字谜学习,进一步了解合体字...
省一等奖《猜字谜》教学设计一 一、教学目标 (一)知识目标: 1、认识“言、相”等7个生字。 2、会写“动”和“万”2个字。 3、认识偏旁:两点水“冫”。 (二)能力目标 正确流利地朗读课文,理解文中词语意思。 (三)情感目标:养成善于观察勤于思考的习惯,有收集谜语和自编谜语的兴趣。 二、教学重点:认字和...
〖部编版语文一年级下册猜字谜创新教案第【1】篇〗 教学内容: 课本82-83页。智慧广场--数字谜 教学目标: 1.知识与技能:在探索加减法算式中的数字谜问题的过程中,学习用推理的方法解决问题,初步获得一些简单的推理经验。 2.过程与方法:经历简答的推理过程,培养学生思维的条理性和严密性,提高逻辑思维能力和分析解决...
2.需要引导学生在猜字谜时不断思考,培养学生的创造力和解决问题的能力。 三、教学准备 4.课件:包含若干猜字谜题目的PPT。 5.教师准备好字谜的答案,以便在教学中适时给予学生反馈。 6.学生准备好笔和纸,方便在解答字谜时记录。 四、教学过程 1. 教师向学生介绍猜字谜的概念,引导学生思考什么是猜字谜,为接下来...
部编版语文一年级下册 一、教案背景 本教案适用于部编版语文一年级下册第4课《猜字谜》的教学。这节课主要以讲解、学生演绎、互动问答等方式来引导学生学习,激发学生的阅读兴趣,提高学生的语文素养和逻辑思维能力。通过猜字谜的活动,让学生在愉快的氛围中学习,培养他们的动手能力和观察力。 二、教学目标 1.认识生...
通过教学,教会学生收集谜语或编写谜语,培养学生养成多观察、勤思考的习惯,增强语文学习的兴趣。 课时安排 1课时 教学过程 一、导入新课,揭示课题 (出示一则字谜,激趣导入:画时圆,写时方。寒时暖,热时长。<谜底:日>) 大家一起猜字谜,开动脑筋长知识。谜语是中华民族历史长河中一颗璀璨的明珠,一般由谜面、谜目和...
1.请小朋友分小组自读字谜,画出自己不懂的词语,提出自己不明白的问题。 学生小组自学讨论。 探究一:什么是绿色的,什么是红色的? 植物是绿色的,小草、禾苗。太阳是红色的,火是红色的。 探究二:什么时候起“凉风”呢? 秋天的时候才起凉风。 2.如何猜字谜?(课件出示) ①合成法:由两个以上的字合成谜底。 ②...