部编版二上《小蝌蚪找妈妈》教学设计 1 活动目标: 1、利用周围的材料合理布置游戏场地。 2、大胆的利用肢体语言,连贯有序的进行游戏。 3、进一步学习正确地评价自己和同伴的表演。 活动重点: 能根据音乐大胆的用肢体语言,连贯有序的进行表演游戏。 活动难点: 在活动结束时能正确地评价自己和同伴的.表演。 活动准...
第1课《小蝌蚪找妈妈》教学设计【单元导教】本单元围绕“大自然的秘密”的主题编排了三篇课文,体现了一些关于自然的科学知识。语文要素是“积累并运用表示动作的词”,这也是本单元训练重点,本单元第二个学习重点是借助图片,了解课文内容。教学本单元要充分认识...
《小蝌蚪找妈妈》教学设计 一、教学目标：1.认识“塘、脑、迎、阿、姨”等15个生字，会写“两、哪、眼、睛”等10个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。能通过朗读感知 小蝌蚪的变化。3.增强对科学通话的学习兴趣。二、教学重点：学习字词，有感情地朗读课文。三、教学难点：通过朗读课文感知青蛙的变化，...
1. 课题:《小蝌蚪找妈妈》 2. 课文内容:小蝌蚪找妈妈的过程及所遇到的困难。 3. 生字词:展示本节课学习的生字词,并标注重点词语。 七、作业设计 1. 朗读课文:要求学生正确、流利地朗读课文。 2. 理解课文:回答问题,检查学生对课文内容的理解。 3. 写作练习:仿写课文中的比喻句和拟人句,培养学生的表达能力...
部编版语文二年级上册1小蝌蚪找妈妈教学设计今天,我要为大家分享的教学设计是关于部编版语文二年级上册第一篇文章小蝌蚪找妈妈。一教学内容本课的主要内容是让学生通过阅读理解小蝌蚪找妈妈的过程,学会生字词,并能正确书写。文章主要描述了小蝌蚪出生后,
部编版二年级语文上册1《小蝌蚪找妈妈》教学设计及教学反思 【教学要求】 1.认“哄、先”等14个生字,会写“哄、先、闭”等7个字,积累“的” 字短语。 2.能正确、流利地朗读课文。通过关键词句,感受睡梦中妈妈的美丽、温 柔与辛劳,理解课文内容。 3.体会妈妈与孩子之间的爱。感受母爱,懂得关爱父母。 【...
《小蝌蚪找妈妈》公开课一等奖教学设计(教案) 教材解析: 《小蝌蚪找妈妈》是一篇充满儿童情趣的科学童话,其巧妙之处 在于将大自然中的一些知识很自然地蕴含在一个生动的小故事里。通 过写小蝌料在鲤鱼妈妈和乌龟的提示下,自找到自己妈妈的奇妙经过, 自然活泼地展现了小蝌蚪发育成青蛙的变化过程,以及生活习性的变...
【教学过程】 一、创设情境,导入课题。 (一)昨天,老师捡到了一张“寻人启事”,你们想看看吗? 我是小蝌蚪,当我看到别的小动物们欢快地和自己的妈妈一起玩耍时,我多羡慕呀!可我不知道我的妈妈是谁?它在哪?请你们帮我找找妈妈吧!你们愿意帮这个忙吗? 今天我们就来学习《小蝌蚪找妈妈》。(板书:小蝌蚪找妈妈...
一、教学内容 我们使用的教材是部编版语文二年级上册第一课《小蝌蚪找妈妈》。这篇课文主要讲述了小蝌蚪在成长过程中,通过不断观察和提问,找到了自己的妈妈。课文内容丰富,插图生动,非常适合引导学生进行语言表达和观察力的培养。 二、教学目标 1. 能够正确地朗读课文,并理解课文的大意。 2. 能够通过课文学习,培养...
部编版二年级语文上册1《小蝌蚪找妈妈》教学设计及教学反思【教学要求】1.认识“哄、先”等14个生字,会写“哄、先、闭”等7个字,积累“的”字短语。2.能正确..